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【单选题】
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于（ ）。
A.
前习俗水平
B.
公正水平
C.
习俗水平
D.
后习俗水平
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举一反三
【单选题】关于教育评价概念发展阶段，表述不正确的是
A.
第一阶段，教育评价比较强调以量化的方法取得正确可靠的数据，意义与“测量”一致
B.
第二阶段，教育评价要从目标和价值观出发，对测量结果加以评判，需要价值标准衡量
C.
第三阶段，教育评价要坚持二元化，判断测量的结果的双面性，需要谨慎对待
D.
最近，教育评价应考量各种相关的整体情况，搜集全面的资料，从不同观点进行分析
【多选题】我国关于人权的理解是( )。
A.
人权领域内的对话与合作必须在尊重国家主权的基础上升始
B.
没主权就没人权
C.
人权首先是人的生存发展权
D.
人权的根本内涵是绝对的自由
【单选题】新发展阶段是（）中的一个阶段，是其中经过几十年积累、站到了新的起点上的一个阶段。
A.
社会主义初级阶段
B.
社会主义中级阶段
C.
社会主义高级阶段
D.
共产主义初级阶段
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C.
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D.
最近，教育评价应考量各种相关的整体情况，搜集全面的资料，从不同观点进行分析
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人权领域内的对话与合作必须在尊重国家主权的基础上升始
B.
没主权就没人权
C.
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D.
人权的根本内涵是绝对的自由
【单选题】新发展阶段是（）中的一个阶段，是其中经过几十年积累、站到了新的起点上的一个阶段。
A.
社会主义初级阶段
B.
社会主义中级阶段
C.
社会主义高级阶段
D.
共产主义初级阶段
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