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【简答题】
阅读下列材料
材料一:
材料二:“人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!多么文雅的举动!在行为上多么像一个大使:在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长:”
材料三:政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力委托给一个人、几个人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。
-----孟德斯鸠
材料四:我不同意你说的每一个字,但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。
----伏尔泰
材料五:如果我仅仅考虑强力,以及强力所得出的结果,我就要说:“当人民被迫服从而服从时,他们做的对,但是,一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时,他们就做得更对。……社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的。”——卢梭
苏格拉底的哲学思想是什么?
题目标签:
社会秩序
孟德斯鸠
苏格拉底
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参考答案:
举一反三
【单选题】苏格拉底在教学中形成的“产婆术”体现了( )。
A.
直观性原则
B.
循序渐进原则
C.
启发性原则
D.
巩固性原则
查看完整题目与答案
【简答题】苏格拉底采用的思维方法被称为( )。
查看完整题目与答案
【判断题】苏格拉底问答法的实质是一种启发式教学。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】孟德斯鸠的法治理论以集权学说为基础。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】柏拉图不是苏格拉底的学生。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】孟德斯鸠倡导三权分立的目的是
A.
实行天赋人权
B.
避免暴君政体
C.
实现司法独立
D.
建立平等社会
查看完整题目与答案
高中历史>启蒙运动的扩展(康德)考试题目
【判断题】苏格拉底法就是产婆术。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】简析孟德斯鸠创作的意义。
查看完整题目与答案
【单选题】下列属于维护社会秩序的专业方法是( )。
A.
对遭遇人员伤亡和重大财产损失的受灾对象开展个案心理抚慰
B.
组织人员搭建临时避难所
C.
评估受灾群众紧急转移需求
D.
编制救助方案
E.
组织开展医疗救助服务
查看完整题目与答案
【单选题】古希腊时期的苏格拉底法不能称为( )
A.
讲授法
B.
启发法
C.
问答法
D.
产婆术
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A.
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A.
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B.
启发法
C.
问答法
D.
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