创建自己的小题库
搜索
【简答题】
（浙江温州2011） 古诗文阅读 (4分) 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识;欲别频啼四五声。 小题1:.补充点评。(2分) 诗人搬家作别久住的湖上亭，亭边柳条、藤蔓轻展，枝头黄莺鸣声悠悠，一"系"一"啼"别有意味，仿佛是它们 ▲ 之情的自然流露。 小题2:.完成随感。(2分) 花草本是无情物，但诗人笔下的一草一木却多情多义，那是因为：
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
反馈
收藏
举报参考答案：
举一反三
【单选题】{一、古诗文阅读与积累(24分) (一)阅读下面这首诗,然后回答问题。(4分) 《移家别湖上亭》 戎昱 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。 1.下列选项中对诗歌理解错误的一项是( )(2分)}
A.
《移家别湖上亭》,唐代诗人戎昱于搬家时所作。诗人采用拟人化的表现手法,创造全诗如童话般的意境。
B.
首句先写湖上旧居的春日风光好,后三句赋予柳条、藤蔓、黄莺以人的情感,并使主客移位,直接地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。
C.
这首诗的用字,非常讲究情味。诗中的一切,无不具有生命,带有情感。这是因为戎昱对湖上亭的一草一木是如此深情,以致在他眼里不只是自己不忍与柳条、藤蔓、黄莺作别,柳条、藤蔓、黄莺也像他一样无限痴情,难舍难分。
D.
他视花鸟为挚友,达到了物我交融、彼此两忘的地步,故能忧乐与共,灵犀相通,发而为诗,才能出语如此天真,诗趣这般盎然。
【单选题】{一、古诗文阅读与积累(24分)(一)阅读下面这首诗,然后回答问题。(4分)《移家别湖上亭》戎昱好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。1.下列选项中对诗歌理解错误的一项是( )}
A.
《移家别湖上亭》,唐代诗人戎昱于搬家时所作。诗人采用拟人化的表现手法,创造全诗如童话般的意境。
B.
首句先写湖上旧居的春日风光好,后三句赋予柳条、藤蔓、黄莺以人的情感,并使主客移位,直接地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。
C.
这首诗的用字,非常讲究情味。诗中的一切,无不具有生命,带有情感。这是因为戎昱对湖上亭的一草一木是如此深情,以致在他眼里不只是自己不忍与柳条、藤蔓、黄莺作别,柳条、藤蔓、黄莺也像他一样无限痴情,难舍难分。
D.
他视花鸟为挚友,达到了物我交融、彼此两忘的地步,故能忧乐与共,灵犀相通,发而为诗,才能出语如此天真,诗趣这般盎然。
相关题目：
【单选题】{一、古诗文阅读与积累(24分) (一)阅读下面这首诗,然后回答问题。(4分) 《移家别湖上亭》 戎昱 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。 1.下列选项中对诗歌理解错误的一项是( )(2分)}
A.
《移家别湖上亭》,唐代诗人戎昱于搬家时所作。诗人采用拟人化的表现手法,创造全诗如童话般的意境。
B.
首句先写湖上旧居的春日风光好,后三句赋予柳条、藤蔓、黄莺以人的情感,并使主客移位,直接地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。
C.
这首诗的用字,非常讲究情味。诗中的一切,无不具有生命,带有情感。这是因为戎昱对湖上亭的一草一木是如此深情,以致在他眼里不只是自己不忍与柳条、藤蔓、黄莺作别,柳条、藤蔓、黄莺也像他一样无限痴情,难舍难分。
D.
他视花鸟为挚友,达到了物我交融、彼此两忘的地步,故能忧乐与共,灵犀相通,发而为诗,才能出语如此天真,诗趣这般盎然。
【单选题】{一、古诗文阅读与积累(24分)(一)阅读下面这首诗,然后回答问题。(4分)《移家别湖上亭》戎昱好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。1.下列选项中对诗歌理解错误的一项是( )}
A.
《移家别湖上亭》,唐代诗人戎昱于搬家时所作。诗人采用拟人化的表现手法,创造全诗如童话般的意境。
B.
首句先写湖上旧居的春日风光好,后三句赋予柳条、藤蔓、黄莺以人的情感,并使主客移位,直接地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。
C.
这首诗的用字,非常讲究情味。诗中的一切,无不具有生命,带有情感。这是因为戎昱对湖上亭的一草一木是如此深情,以致在他眼里不只是自己不忍与柳条、藤蔓、黄莺作别,柳条、藤蔓、黄莺也像他一样无限痴情,难舍难分。
D.
他视花鸟为挚友,达到了物我交融、彼此两忘的地步,故能忧乐与共,灵犀相通,发而为诗,才能出语如此天真,诗趣这般盎然。
参考解析：
AI解析
重新生成
题目纠错 0
发布
