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【判断题】
在西方,古希腊智者派认为,没有实践的理论和没有理论的实践都没有意义。这体现了教学中的思想性与教育性相统一的原则。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
智者
理论
古希腊
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举一反三
【简答题】按照马斯洛提出的人类需要层次理论,认为人有5种需要,即_______、_______、_______、_______、_______。
查看完整题目与答案
【单选题】侧重于研究领导成功经验与其本人的人格、才智、需要层次特点等的关系,这类领导理论是()
A.
领导特质理论
B.
领导行为理论
C.
领导权变理论
D.
领导艺术理论
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【填空题】古希腊()以训练残酷.骁勇善战闻名。
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趣味知识考试题目
【单选题】顿悟理论的提出者是
A.
铁钦纳
B.
苛勒
C.
勒温
D.
斯金纳
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【单选题】古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是()。
A.
德谟克利特
B.
亚里士多德
C.
柏拉图
D.
苏格拉底
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【单选题】在古希腊,象征着圣灵的是()。
A.
鱼
B.
鸽子
C.
老鹰
D.
猫头鹰
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中华传统思想-对话先秦哲学考试题目
【多选题】下列属于《论语·雍也》中描述“智者”特点的有()。
A.
A、寿
B.
B、乐
C.
C、动
D.
D、乐水
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【单选题】黑洞理论中的超辐射提出者是谁?
A.
彭罗斯
B.
霍金
C.
米斯纳
D.
索末菲
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【简答题】论述“智者”的历史贡献。
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【多选题】《灵枢·本神》指出智者之养生必做到()。
A.
和喜怒
B.
顺四时
C.
节阴阳
D.
安居处
E.
调刚柔
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