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【多选题】

“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”体现了形式美中的（）要素。

A.
色彩
B.
声音
C.
触感
D.
嗅觉
题目标签：形式美白鹭一行白鹭上青天
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参考答案：
举一反三

【单选题】“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这一诗句中包含了几种颜色 [ ]
A.
二种
B.
三种
C.
四种
D.
五种
查看完整题目与答案
初中语文>古诗词鉴赏考试题目

【单选题】阅读《滕王阁序》教学反思，按照要求答题。教学《滕王阁序》这篇著名的骈文后，教师进行教学反思写道：“开课了，开始的时候很顺利，诵读，理解重点词语，把握诗人情感。一切按我原来的设计进行。然而到赏析名句这一环节，虽然我已经提示了角度，但一大部分学生仍然露出茫然的神情，感觉无从入手，有些冷场。这时，我只好另辟蹊径，用杜甫诗句‘两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天’作为范例，来引导学生分析景物描写语句。至此，学生...
A.
教师做到以学生为主体，运用合作探究式学习方式
B.
教师注重引导，语言具有启发性，激发学生思考
C.
教师指导具体，有教学机智.灵活性较强
D.
教师指导赏析名句，有助于提高学生鉴赏水平
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【多选题】形式美的三大要素有什么
A.
均衡
B.
节奏
C.
和谐
D.
韵律
查看完整题目与答案

【判断题】形式美是对美的认识、欣赏与评价。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下哪项没有体现形式美.( )
A.
对比与协调
B.
统一与变化
C.
对称与均衡
D.
长短与大小
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【单选题】下列属于生物多样性间接使用价值的是 A.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发了人们的文学艺术创作灵感 B.野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态 C.生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种提供不可缺少的基因库 D.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理研制了新型的导航仪
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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【单选题】排版的形式美法则包括()。
A.
区分主次、统一
B.
区分主次、明暗、均衡
C.
区分主次、统一、均衡
D.
区分大小、统一、均衡
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【简答题】与 的法则,是图案形式美的总原则。
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【多选题】甲骨文和金文已经具有艺术设计形式美的诸多要素()。
A.
线条美
B.
抽象美
C.
对称美
D.
结字章法
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【单选题】“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这句诗体现了野生生物资源的[ ]
A.
研究价值
B.
药用价值
C.
美学价值
D.
经济价值
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A.
教师做到以学生为主体，运用合作探究式学习方式
B.
教师注重引导，语言具有启发性，激发学生思考
C.
教师指导具体，有教学机智.灵活性较强
D.
教师指导赏析名句，有助于提高学生鉴赏水平
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A.
均衡
B.
节奏
C.
和谐
D.
韵律
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A.
正确
B.
错误
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A.
对比与协调
B.
统一与变化
C.
对称与均衡
D.
长短与大小
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A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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A.
区分主次、统一
B.
区分主次、明暗、均衡
C.
区分主次、统一、均衡
D.
区分大小、统一、均衡
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【简答题】与 的法则,是图案形式美的总原则。
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【多选题】甲骨文和金文已经具有艺术设计形式美的诸多要素()。
A.
线条美
B.
抽象美
C.
对称美
D.
结字章法
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A.
研究价值
B.
药用价值
C.
美学价值
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