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【判断题】

赞美不能只是淡淡，有时要采取从否定到肯定的迂回赞美方式，不但能够显示自己的口才，而且能使对方很满意

A.
正确
B.
错误
题目标签：肯定显示平平淡淡
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举一反三

【单选题】现在可考的元宵节起源，是汉文帝时代。有一点是可以肯定的，汉文帝确定元宵节庆日，是为了送给百姓一份______，也开创了与民同乐的______。 填入横线部分最恰当的一项是( )。
A.
祝福 历史
B.
快乐 盛世
C.
祝福 先河
D.
欢乐 先例
查看完整题目与答案

【单选题】在进行离子鉴定时未得到肯定结果，如怀疑试剂已变质应进行（）。
A.
重复实验
B.
对照实验
C.
空白试验
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【单选题】某同学主动板演解题,可是解错了,老师没有批评他,反而肯定他勇气可嘉。该老师运用的是( )。
A.
替代强化
B.
局部强化
C.
延迟强化
D.
符号强化
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【判断题】决策树算法的结果是肯定的而不是概率,因此比逻辑回归算法的效果好很多。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】“强化肯定态度,弱化否定态度”是导游人员处理各种建议和投诉的指导性方针。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在三显示自动闭塞区段的进站信号机前方（）通过信号机柱上，应涂三条黑斜线。
A.
第一架
B.
第二架
C.
第三架
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【单选题】父母对儿童充满积极肯定的情感，且让孩子随意控制、协调自己的一切行为，很少对孩子发怒，也不训斥、纠正孩子，这种教养类型属于（）
A.
民主—权威型
B.
专断型
C.
放纵型
D.
忽视型
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【单选题】一个班很多学生，毕业多年后和老师一起聚会，这些学生有的功成名就，有的平平淡淡。老师拿出各式各样的很多杯子，全部倒上水，让学生选择。学生们先选择的都是当中最精美的杯子。然后老师对他们说:“无论杯子是什么形状，什么质地，好看不好看，精致不精致，里面装的水都是一样的.” 对这段话理解准确的一项是( )
A.
人生与包装不是一致的
B.
人生不靠包装
C.
人生归结起来都是一样的
D.
人生没有高低贵贱之分
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【单选题】在窗体中添加一个命令按钮，名称为Command1；添加一个文本框，名称为Textl，然后编写如下程序： Private Sub Command1_Click( ) Dima(5)，b(5) Forj：1 T04 s(j)=3*j b(j)=a(j)*3 Next j Textl.Text=b(j/2) End Sub 程序运行后，单击命令按钮，在文本框中显示
A.
25
B.
18
C.
36
D.
35
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【判断题】拥有相同的可支配收入的两个家庭，消费肯定一样
A.
正确
B.
错误
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A.
祝福 历史
B.
快乐 盛世
C.
祝福 先河
D.
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【单选题】在进行离子鉴定时未得到肯定结果，如怀疑试剂已变质应进行（）。
A.
重复实验
B.
对照实验
C.
空白试验
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【单选题】某同学主动板演解题,可是解错了,老师没有批评他,反而肯定他勇气可嘉。该老师运用的是( )。
A.
替代强化
B.
局部强化
C.
延迟强化
D.
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【判断题】决策树算法的结果是肯定的而不是概率,因此比逻辑回归算法的效果好很多。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】“强化肯定态度,弱化否定态度”是导游人员处理各种建议和投诉的指导性方针。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在三显示自动闭塞区段的进站信号机前方（）通过信号机柱上，应涂三条黑斜线。
A.
第一架
B.
第二架
C.
第三架
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【单选题】父母对儿童充满积极肯定的情感，且让孩子随意控制、协调自己的一切行为，很少对孩子发怒，也不训斥、纠正孩子，这种教养类型属于（）
A.
民主—权威型
B.
专断型
C.
放纵型
D.
忽视型
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【单选题】一个班很多学生，毕业多年后和老师一起聚会，这些学生有的功成名就，有的平平淡淡。老师拿出各式各样的很多杯子，全部倒上水，让学生选择。学生们先选择的都是当中最精美的杯子。然后老师对他们说:“无论杯子是什么形状，什么质地，好看不好看，精致不精致，里面装的水都是一样的.” 对这段话理解准确的一项是( )
A.
人生与包装不是一致的
B.
人生不靠包装
C.
人生归结起来都是一样的
D.
人生没有高低贵贱之分
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【单选题】在窗体中添加一个命令按钮，名称为Command1；添加一个文本框，名称为Textl，然后编写如下程序： Private Sub Command1_Click( ) Dima(5)，b(5) Forj：1 T04 s(j)=3*j b(j)=a(j)*3 Next j Textl.Text=b(j/2) End Sub 程序运行后，单击命令按钮，在文本框中显示
A.
25
B.
18
C.
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D.
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【判断题】拥有相同的可支配收入的两个家庭，消费肯定一样
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