课内文言文阅读（13分） 然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。 迨诸父异爨，内外多置小门,墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪， 尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。 室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕， 余泣，妪亦泣。 余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。 小题1:对下列句子中划线字词的解释不正确的一项（ ） A．凡再变矣再：两次 B．大母过余曰过：拜访，看望 C．何竟日默默在此　　 竟：竟然 D．殆有神护者　　殆：大概 小题2:下列句子中划线词的活用方式，与例句相同的一项是（ ） 例句：吾妻死之年所手植也 A．庭中通南北为一 B．东犬西吠 C．乳二世 D．吾家读书久不效 小题3:下列对文段分析不正确的一项是（ ） A．项脊轩是作者年少时学习过的地方，在这里，作者体会到了人生的苦乐悲欣。 B．文中描述了作者对母亲的一段难忘的记忆，表达了对母亲深深的怀念之情。 C．作者善于撷取生活中的平凡场景，以委婉动人的语言，寥寥数笔就表现出人物的音容笑貌。 D．以口头语述说家常事的笔墨与意境，是归有光的一种创造，他的文章比历代的散文更贴近日常生活。 小题4:翻译文段中划线句子。（4分） ⑴迨诸父异爨，内外多置小门,墙往往而是。 ⑵妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”