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【单选题】
在制定艾滋病的健康促进规划时，通过工会把工人组织起来，积极开展艾滋病防制教育，这体现了规划设计的（）
A.
目标原则
B.
前瞻性原则
C.
整体性原则
D.
灵活性原则
E.
参与性原则
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举一反三
【单选题】与艾滋病预防无关的有()
A.
严格检疫，防止传入
B.
严格选择血制品和供血者
C.
避免接触污染HSV物品
D.
避免性关系混乱
E.
加强对危险病人的监测
【单选题】如果发生了艾滋病职业暴露，应采取以下哪些措施？（）
A.
对暴露部位进行紧急处理，用肥皂水清洗皮肤、用生理盐水清洗粘膜、用消毒液对受伤部位进行消毒
B.
立即对暴露者进行检测，血清留样备用
C.
组织专家对暴露进行评估，根据评估结果决定是否服用预防性药物
D.
以上全是
【单选题】健康教育与健康促进的社会作用不包括（）。
A.
是实现初级卫生保健的先导；能够适应人民群众对卫生保健服务的需求
B.
能够有效地预防传染性疾病等与行为相关的遗传病
C.
是一项低投入、高产出、高效益的保健措施
D.
是提高广大群众自我保健意识的重要渠道
【多选题】护理人员应具备的健康教育与健康促进的能力有
A.
人际沟通技巧
B.
对患者、个人和社区需求评估的技能
C.
制定健康教育计划并组织实施的能力
D.
评价健康教育效果的能力
E.
组织合作和协调能力
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E.
加强对危险病人的监测
【单选题】如果发生了艾滋病职业暴露，应采取以下哪些措施？（）
A.
对暴露部位进行紧急处理，用肥皂水清洗皮肤、用生理盐水清洗粘膜、用消毒液对受伤部位进行消毒
B.
立即对暴露者进行检测，血清留样备用
C.
组织专家对暴露进行评估，根据评估结果决定是否服用预防性药物
D.
以上全是
【单选题】健康教育与健康促进的社会作用不包括（）。
A.
是实现初级卫生保健的先导；能够适应人民群众对卫生保健服务的需求
B.
能够有效地预防传染性疾病等与行为相关的遗传病
C.
是一项低投入、高产出、高效益的保健措施
D.
是提高广大群众自我保健意识的重要渠道
【多选题】护理人员应具备的健康教育与健康促进的能力有
A.
人际沟通技巧
B.
对患者、个人和社区需求评估的技能
C.
制定健康教育计划并组织实施的能力
D.
评价健康教育效果的能力
E.
组织合作和协调能力
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