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【简答题】
阅读材料回答以下问题: 材料一 修旧法,择其善者而业(创)用之,遂滋(培育)民与无财(穷人),而敬百姓 ————《国语 · 齐语》 材料二 春儿振旅(),秋以弥治兵 ......卒伍整于里(乡里)。军旅整于郊......(士兵)居同乐,行同和,死同衰。 ————《国语 · 齐语》 材料三 划野分民乱井田,有王礼乐散寒烟。 ————元陈采正《管子》诗 材料四 通货积财,富国强兵。 ————《史记·管婴列传》 材料五 子曰: “桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也......管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。如果没有管仲,我将披散头发,成为蛮族统治下的百姓。” 阅读材料回答 : ( 1)材料一中,管仲采取了什么措施? ( 2)根据材料二,指出管仲采取了哪些措施?有何作用? ( 3)材料三说明了什么问题? ( 4)材料四反映了什么问题?“民到于今受其赐”实质是什么?
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【多选题】下列语句中“以”的用法正确的是( )。 1桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。(《论语·宪问》) 2以乱易整,不武。(《左传·僖公三十年》) 3左右以君贱之也,食以草具。(《战国策·齐策四》) 4志士仁人,无求生以害人,有杀身以成仁。(《论语·卫灵公》)
A.
以上四句中的“以”都是介词。
B.
②中的“以”引进动作行为的凭借；第三句中的第一个“以”引进动作行为产生的原因。
C.
③中第二个“以”意为“用”；“食”后面省略宾语“之”。
D.
“以”可以是动词、介词、连词等词性。
E.
④中的“以”是连词，表示在时间上一先一后的两种行为的联系。
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A.
以上四句中的“以”都是介词。
B.
②中的“以”引进动作行为的凭借；第三句中的第一个“以”引进动作行为产生的原因。
C.
③中第二个“以”意为“用”；“食”后面省略宾语“之”。
D.
“以”可以是动词、介词、连词等词性。
E.
④中的“以”是连词，表示在时间上一先一后的两种行为的联系。
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