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【单选题】

不属于“教育所铺架的向上流动的梯桥出现了明显的短路和断线”这句话所表达的信息是()。

A.很多人要实现在社会流动中具有较强竞争力的目标,必须通过受教育来实现
B.教育的平等开放与普及面临着巨大挑战,出现了断层
C.“蚁族”的出现使得由教育改变社会命运的常规道路出现许多不确定性
D.教育的向上流动和地位获得的功能效用将大打折扣

A.
阅读以下文字,完成下列问题。
B.
“蚁族”这一新生名词迅速成为社会上流行的语词,因为它隐喻了社会的变革发展中正在形成的重要问题,即教育在个人的社会地位获得过程中所具有的效用与价值的问题。
C.
在现代社会中,平等开放与普适化的教育是社会个体成员获取社会地位与资源,获得向上的社会流动的基本途径。青年学生通过接受教育,积累知识、技能、经验与才干等人力资本,使自己在职业变换、居住迁移、身份地位的改变等社会流动的过程中具有较强的竞争力。由此而形成的社会将是一个更为开放的平等社会。然而现如今“蚁族”的出现和蔓延,或明或暗地表述了另一种事实与逻辑,它反映了在当今社会流动与地位获得的过程中,教育所铺架的向上流动的梯桥出现了明显的短路和断线。
D.
在现代社会中,相对于金钱财富、权势身份以及关系网络,教育更有助于开放平等的社会流动与地位获得,也是社会中间阶层得以形成壮大的重要条件,但是教育的这些效用的实现是有条件的。相比而言,钱财、权势和关系的向上流动效用,依赖于社会中人们相互之间的需求与交换,靠的是在这样的需求与交换基础上所形成的市场,[①]存在着交换的可能,形成了这样的市场,它们[②]可以推动向上的流动与地位资源的获得,[③]这样的一个市场缺少合理的规则和公正的秩序。
E.
但教育效用的实现则不仅需要有体现教育价值和人力资本的市场,更需要有维护和保障市场公正的规则与机制。这规则与机制包括公正开放的市场竞争规则、公平合理的收入分配机制以及完善健全的福利保障制度。缺少了这些,教育所累积的人力资本,将难以实现其应有的竞争能力,教育所产生的收入回报也将难以得到稳定的增加和提高,最终教育的向上流动和地位获得的功能效用将难免大打折扣。那么,在不断的社会流动与阶层重构的过程中,教育所拥有的促进社会平等、培育社会中间阶层和建构社会理想与价值的功效和作用无疑将黯然失色,以知识技能见长的新兴阶层也终将难以成为支撑起社会中间阶层的稳定和坚实的社会力量。对此需要保持足够的警惕与清醒的认识,在改进教育体制和促进经济发展的同时,切实地完善和健全相关各方面的市场与社会的规则和机制。
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举一反三

【单选题】投标人为使报价具有竞争力,下列有关生产要素询价的做法中,正确的是( )。

A.
在通过资格预审前进行询价
B.
尽量向咨询公司进行询价
C.
不论何时何地尽量使用自有机械
D.
劳务市场招募零散工有利于管理

【单选题】不属于竞争力比较内容的是( )。

A.
自然资源占有
B.
产业集中度
C.
工艺技术装备
D.
人力资源

【单选题】根据波特的五种竞争力分析理论,下列各项关于供应商讨价还价能力的说法中,错误的是()。

A.
供应商提供的产品专用性程度越高,其讨价还价能力越强
B.
供应商借助互联网平台掌握的购买者转换成本信息越多,其讨价还价能力越强
C.
占市场份额80%以上的少数供应商将产品销售给较为零散的购买者时,其讨价还价能力强
D.
供应商拥有足够的资源能够进行后向一体化时,其讨价还价能力强

【多选题】加快推进农业发展方式转变,走产出高效、产品安全、资源节约、环境友好的农业现代化道路,提高农业质量效益和竞争力,要做好几大转变()

A.
由数量增长为主向数量质量并重转变
B.
由要素驱动向创新驱动转变
C.
由分散经营向适度规模经营转变
D.
由产品市场向产业链、价值链转变
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B.
供应商借助互联网平台掌握的购买者转换成本信息越多,其讨价还价能力越强
C.
占市场份额80%以上的少数供应商将产品销售给较为零散的购买者时,其讨价还价能力强
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