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【单选题】

大卫·奥苏泊尔学习理论的基础是（）

A.
融合
B.
同化
C.
分化
D.
串联
题目标签：理论学习理论苏泊尔
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举一反三

【简答题】奥苏泊尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为__________和意义学习。
查看完整题目与答案

【简答题】按照马斯洛提出的人类需要层次理论，认为人有5种需要，即_______、_______、_______、_______、_______。
查看完整题目与答案

【简答题】同样是1300WIH大火力，美的和苏泊尔的IH加热有何不同？
查看完整题目与答案
家电导购员知识竞赛考试题目

【单选题】侧重于研究领导成功经验与其本人的人格、才智、需要层次特点等的关系，这类领导理论是（）
A.
领导特质理论
B.
领导行为理论
C.
领导权变理论
D.
领导艺术理论
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【简答题】简述把关人（gatekeeper）理论。
查看完整题目与答案

【多选题】下列属于苏泊尔鲜呼吸的产品有（）
A.
50FC18
B.
50FC17
C.
50FH3
D.
50FH7
E.
50FH2
查看完整题目与答案

【单选题】顿悟理论的提出者是
A.
铁钦纳
B.
苛勒
C.
勒温
D.
斯金纳
查看完整题目与答案

【单选题】黑洞理论中的超辐射提出者是谁?
A.
彭罗斯
B.
霍金
C.
米斯纳
D.
索末菲
查看完整题目与答案

【多选题】联结学习理论认为( )。
A.
一切学习都是通过条件作用进行的
B.
在刺激与反应之间建立联结
C.
强化在其中起着重要作用
D.
认知结构是学习的基础
E.
习惯是反复练习与强化的结果
查看完整题目与答案
职业资格类>教师资格考试>初中教师心理学试卷考试题目

【判断题】奥苏泊尔认为，意义学习是将符号代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起人为的和表面的联系。（）
A.
正确
B.
错误
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A.
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C.
领导权变理论
D.
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A.
50FC18
B.
50FC17
C.
50FH3
D.
50FH7
E.
50FH2
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C.
勒温
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B.
霍金
C.
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A.
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B.
在刺激与反应之间建立联结
C.
强化在其中起着重要作用
D.
认知结构是学习的基础
E.
习惯是反复练习与强化的结果
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