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【多选题】
新时代大学生培育和践行社会主义核心价值观要
A.
增强自己的价值判断力和道德责任感
B.
辨别什么是真善美、什么是假丑恶
C.
下苦功夫,求真学问,努力学习马克思主义理论
D.
自觉做好道德风尚的建设者
题目标签:
时代大学
价值观
社会主义
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参考答案:
举一反三
【简答题】何谓组织价值观
查看完整题目与答案
【多选题】价值观具有( )特征
A.
历史性
B.
阶级性
C.
民族性
D.
时代性
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【简答题】价值观的形成受到();()
查看完整题目与答案
【多选题】属于价值观特点的是
A.
主观性
B.
对象指向性
C.
稳定性
D.
社会历史限制性
查看完整题目与答案
【多选题】思想道德素质和法治素养体现了人们协调各种关系、处理各种问题时所表现处理的是非判断能力和正确行为能力,是()的有机融合,是新时代大学生必须具备的基本素质。
A.
身体素质
B.
法治素养
C.
思想政治素养
D.
道德素质
查看完整题目与答案
【单选题】现实生活是多种多样的,不同的人有不同的价值观,就价值观而言,下列说法正确的是() ①从性质上看,价值观作为社会意识,无论有多大差别,其对社会存在的反作用是相同的 ②价值观是判定客观事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准 ③价值观作为社会意识,在一定社会存在的基础上产生,随着社会存在的变化而变化 ④价值观作为一种社会意识,会因主客观条件的不同而具有多样化
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④
查看完整题目与答案
【简答题】五、 关于价值观:
查看完整题目与答案
【单选题】坚持以( )为最高法律规范,完善以( )为核心的中国特色社会主义法律体系,加强重点领域、新兴领域、涉外领域立法,把国家各项事业和各项工作纳入法制轨道。
A.
宪法;宪法
B.
宪法;立法
C.
宪法;司法
D.
宪法;民法
查看完整题目与答案
【多选题】新时代大学生不仅要在认识上深刻理解爱国爱党爱社会主义的高度统一,更要以实际行动体现( )。
A.
对祖国的热爱
B.
对党的热爱
C.
对社会主义的热爱
D.
对新民主主义的热爱
查看完整题目与答案
【判断题】在新时,代大学生应关注民族命运、国家命运和地球命运,在构建人类命运共同体进程中贡献青春
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】“e时代大学生学习指导”课程内容包括
A.
总论,学习资源,学习制度与学习方法。
B.
总论,学习资源,学习制度与学习工具。
C.
总论,学习资源,学习内容与学习方法。
D.
总论,学习课程,学习制度与学习方法。
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【多选题】新时代大学生不仅要在认识上深刻理解爱国爱党爱社会主义的高度统一,更要以实际行动体现对( )。扎根人民,奉献国家,以一生的真情投入,一辈子的顽强奋斗来践行爱国主义。
A.
祖国的热爱
B.
对党的热爱
C.
对社会主义的热爱
D.
对人民的热爱
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【多选题】玉柴服务价值观是什么?()
A.
创造价值:竭诚为本快速反应专业保障追求满意
B.
提升价值:细分需求全面关注凝聚忠诚铸就品牌
C.
升华价值:引领标准升级行业和谐用户报效社会
D.
每次服务,始于主动,寓于真诚,终于满意。
查看完整题目与答案
电控技术员考试>电控技术员初级考试考试题目
【单选题】我国社会主义改革是( )
A.
政治领域的一场革命
B.
国体的根本变革
C.
的根本变革
D.
社会主义民主政治制度的自我完善
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【单选题】通过共享的价值观、规范、行为标准和期望对个人所施加的控制。要求:根据下列陈述内容,找出最恰当的术语并将其相应的字母填入横线上。
A.
运营预算
B.
标管理
C.
杠杆比率
D.
控制
E.
组织社会化
F.
流动比率
G.
官僚制控制
H.
控制系统
I.
入门仪式
J.
同步控制
K.小团体控制 L.价值观
M.规范
N.组织文化 O.前馈控制
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【单选题】学术评价中,往往交织着主客观的各种复杂因素。由于学术评价常受到评价主体学术观点、情感倾向、价值观等因素的影响,所以人们倾向于依靠量化数据进行评价。事实上,这类数据所包含的评价意义是由点击者、下载者、引用者体现出的,过度倚重这类数据就是把量化数据的制作者当成了评价主体。这段文字意在说明( )。
A.
以量化指标为标准的评价体系备受争议
B.
在进行学术评价时不能过多依赖量化数据
C.
正确的学术评价需要经历很长的历史过程
D.
经得住实践检验的学术评价才是可靠的
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【单选题】( )是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A.
信念
B.
志向
C.
信仰
D.
理想
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【判断题】服务群众是社会主义职业道德中最高层次的要求,体现了社会主义职业道德的最高目标指向。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】只要价值观合适,不管外部环境的影响,都有可能产生创业动机。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】党的强调,建设中国特色社会主义总依据是( )
A.
社会主义初级阶段
B.
五位一体
C.
实现社会主义现代化
D.
中华民族伟大复兴
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相关题目:
【简答题】何谓组织价值观
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【多选题】价值观具有( )特征
A.
历史性
B.
阶级性
C.
民族性
D.
时代性
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【简答题】价值观的形成受到();()
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【多选题】属于价值观特点的是
A.
主观性
B.
对象指向性
C.
稳定性
D.
社会历史限制性
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【多选题】思想道德素质和法治素养体现了人们协调各种关系、处理各种问题时所表现处理的是非判断能力和正确行为能力,是()的有机融合,是新时代大学生必须具备的基本素质。
A.
身体素质
B.
法治素养
C.
思想政治素养
D.
道德素质
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【单选题】现实生活是多种多样的,不同的人有不同的价值观,就价值观而言,下列说法正确的是() ①从性质上看,价值观作为社会意识,无论有多大差别,其对社会存在的反作用是相同的 ②价值观是判定客观事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准 ③价值观作为社会意识,在一定社会存在的基础上产生,随着社会存在的变化而变化 ④价值观作为一种社会意识,会因主客观条件的不同而具有多样化
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④
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【简答题】五、 关于价值观:
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【单选题】坚持以( )为最高法律规范,完善以( )为核心的中国特色社会主义法律体系,加强重点领域、新兴领域、涉外领域立法,把国家各项事业和各项工作纳入法制轨道。
A.
宪法;宪法
B.
宪法;立法
C.
宪法;司法
D.
宪法;民法
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【多选题】新时代大学生不仅要在认识上深刻理解爱国爱党爱社会主义的高度统一,更要以实际行动体现( )。
A.
对祖国的热爱
B.
对党的热爱
C.
对社会主义的热爱
D.
对新民主主义的热爱
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【判断题】在新时,代大学生应关注民族命运、国家命运和地球命运,在构建人类命运共同体进程中贡献青春
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“e时代大学生学习指导”课程内容包括
A.
总论,学习资源,学习制度与学习方法。
B.
总论,学习资源,学习制度与学习工具。
C.
总论,学习资源,学习内容与学习方法。
D.
总论,学习课程,学习制度与学习方法。
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【多选题】新时代大学生不仅要在认识上深刻理解爱国爱党爱社会主义的高度统一,更要以实际行动体现对( )。扎根人民,奉献国家,以一生的真情投入,一辈子的顽强奋斗来践行爱国主义。
A.
祖国的热爱
B.
对党的热爱
C.
对社会主义的热爱
D.
对人民的热爱
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【多选题】玉柴服务价值观是什么?()
A.
创造价值:竭诚为本快速反应专业保障追求满意
B.
提升价值:细分需求全面关注凝聚忠诚铸就品牌
C.
升华价值:引领标准升级行业和谐用户报效社会
D.
每次服务,始于主动,寓于真诚,终于满意。
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电控技术员考试>电控技术员初级考试考试题目
【单选题】我国社会主义改革是( )
A.
政治领域的一场革命
B.
国体的根本变革
C.
的根本变革
D.
社会主义民主政治制度的自我完善
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【单选题】通过共享的价值观、规范、行为标准和期望对个人所施加的控制。要求:根据下列陈述内容,找出最恰当的术语并将其相应的字母填入横线上。
A.
运营预算
B.
标管理
C.
杠杆比率
D.
控制
E.
组织社会化
F.
流动比率
G.
官僚制控制
H.
控制系统
I.
入门仪式
J.
同步控制
K.小团体控制 L.价值观
M.规范
N.组织文化 O.前馈控制
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【单选题】学术评价中,往往交织着主客观的各种复杂因素。由于学术评价常受到评价主体学术观点、情感倾向、价值观等因素的影响,所以人们倾向于依靠量化数据进行评价。事实上,这类数据所包含的评价意义是由点击者、下载者、引用者体现出的,过度倚重这类数据就是把量化数据的制作者当成了评价主体。这段文字意在说明( )。
A.
以量化指标为标准的评价体系备受争议
B.
在进行学术评价时不能过多依赖量化数据
C.
正确的学术评价需要经历很长的历史过程
D.
经得住实践检验的学术评价才是可靠的
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【单选题】( )是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A.
信念
B.
志向
C.
信仰
D.
理想
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【判断题】服务群众是社会主义职业道德中最高层次的要求,体现了社会主义职业道德的最高目标指向。
A.
正确
B.
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【判断题】只要价值观合适,不管外部环境的影响,都有可能产生创业动机。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】党的强调,建设中国特色社会主义总依据是( )
A.
社会主义初级阶段
B.
五位一体
C.
实现社会主义现代化
D.
中华民族伟大复兴
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