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举一反三
【多选题】美国的校本管理改革经历的三个发展阶段是（）
A.
以“校内权力重新分配”为核心的校本管理体制改革；
B.
以“学校学业成绩承诺+政府特许”为核心的校本管理体制改革；
C.
“家长或社区代表主导的校本管理”改革；
D.
以“学区职能转变”为核心的校本管理体制改革；
【多选题】凡我院全日制在校本专科学生,均可申请参加勤工助学。申请参加勤工助学的学生必须符合以下条件
A.
遵纪守法，诚实守信，道德品质优良
B.
勤奋学习，积极上进，学习成绩较好
C.
学有余力，身体健康，能够认真履行岗位职责
D.
家庭经济困难，生活俭朴，且已录入学校家庭经济困难学生信息库
【多选题】“校本教材”在设计、编写的过程中应充分了解、把握“校本教材”的内容（）
A.
是否与本地文化挂钩
B.
是否经过当地政府的审核
C.
是否适合学生的能力
D.
具有可开发性
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C.
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D.
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A.
遵纪守法，诚实守信，道德品质优良
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勤奋学习，积极上进，学习成绩较好
C.
学有余力，身体健康，能够认真履行岗位职责
D.
家庭经济困难，生活俭朴，且已录入学校家庭经济困难学生信息库
【多选题】“校本教材”在设计、编写的过程中应充分了解、把握“校本教材”的内容（）
A.
是否与本地文化挂钩
B.
是否经过当地政府的审核
C.
是否适合学生的能力
D.
具有可开发性
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