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【单选题】

阐明高校知识传递与智力发展关系的这一教学规律是教学的()。

A.
发展性规律
B.
教育性规律
C.
相长性规律
D.
互动性规律
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参考答案:
举一反三

【单选题】关于多重关系,下列哪一项描述是错误的?

A.
多重关系不一定都是有害的
B.
反对多重关系是依据 “善行”原则,不对来访者造成伤害
C.
所有的多重关系应严格禁止
D.
心理咨询师不能与自己的亲朋好友进行心理咨询

【单选题】某中职学校开展活动,全员育人,全程育人,全面育人,把德育工作当作学生终生发展的基础性工程。该学校的做法表明高尚道德对个人的作用是( )。

A.
道德能促进社会和谐
B.
道德能促进生产力的发展
C.
良好道德有助于促进人生发展和事业成功
D.
道德不良的人必将一事无成

【单选题】边际产量递减规律所研究的问题是( )

A.
其他生产要素不变,一种生产要素变动时对产量的影响
B.
各种生产要素同时变动对产量的影响
C.
两种生产要素同时变动对产品的影响
D.
一种生产要素不变,其他生产要素变动时对产量的影响

【单选题】在当地中国,法律对经济关系的调整模式是( )。

A.
民商法、经济法主导,其他部门法辅助模式
B.
民商法主导模式
C.
行政法主导模式
D.
经济法主导模式
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A.
多重关系不一定都是有害的
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反对多重关系是依据 “善行”原则,不对来访者造成伤害
C.
所有的多重关系应严格禁止
D.
心理咨询师不能与自己的亲朋好友进行心理咨询
【单选题】某中职学校开展活动,全员育人,全程育人,全面育人,把德育工作当作学生终生发展的基础性工程。该学校的做法表明高尚道德对个人的作用是( )。
A.
道德能促进社会和谐
B.
道德能促进生产力的发展
C.
良好道德有助于促进人生发展和事业成功
D.
道德不良的人必将一事无成
【单选题】在我国,普通高等学校依法享有授予学业证书、奖励和惩处学生等教育管理权。这说明高校是( )
A.
行政机关
B.
行政机关的派出机关 
C.
行政机关委托的组织
D.
法律、法规授权组织 
【单选题】边际产量递减规律所研究的问题是( )
A.
其他生产要素不变,一种生产要素变动时对产量的影响
B.
各种生产要素同时变动对产量的影响
C.
两种生产要素同时变动对产品的影响
D.
一种生产要素不变,其他生产要素变动时对产量的影响
【单选题】在当地中国,法律对经济关系的调整模式是( )。
A.
民商法、经济法主导,其他部门法辅助模式
B.
民商法主导模式
C.
行政法主导模式
D.
经济法主导模式
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