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【单选题】

16世纪末,伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验,推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明______。

A.
真理是对事物及其规律的正确反映
B.
真理是由相对真理走向绝对真理的过程
C.
实践是认识发展的动力
D.
实践是检验认识是否正确的唯一标准
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参考答案:
举一反三

【多选题】下列哪些观点不是亚里士多德的思想______

A.
美德是否可教
B.
教学具有教育性
C.
人的和谐发展和年龄分期
D.
教育即生活

【单选题】亚里士多德认为,诗比历史( )

A.
更具有真实性
B.
更具有哲学意味
C.
更合乎美学原理
D.
更强调细节描写

【单选题】亚里士多德的“第二哲学”是指()。

A.
形而上学,作为自然的倾向,是怎样成为可能的?
B.
物理学或自然哲学
C.
人文哲学
D.
美学

【多选题】亚里士多德认为人的灵魂分为三部分,分别为( )。

A.
营养的灵魂
B.
感觉的灵魂
C.
理性的灵魂
D.
感性的灵魂
E.
直觉的灵魂

【多选题】亚里士多德认为构成的要素有( )

A.
立法职能
B.
立事职能
C.
决策职能
D.
执行职能
E.
司法审判职能

【多选题】伽利略的成就中,受到阿基米德几何化力学思想影响的内容有()。

A.
匀速的定义
B.
加速与匀速的区别
C.
匀加速的定义
D.
速度的定量化

【单选题】亚里士多德提出人的教育应遵循三个前后相连的阶段:

A.
植物的灵魂,动物的灵魂,人的灵魂
B.
营养的灵魂,理性的灵魂,道德的灵魂
C.
动物的灵魂,道德的灵魂,理性的灵魂
D.
理性的灵魂,运动的灵魂,营养的灵魂

【单选题】17世纪伽利略因宣传“日心说”被宗教裁判所监禁,随着社会进步和科学发展,1980年10月,罗马教皇不得不公开为伽利略。这说明( )。

A.
真理终将战胜谬误
B.
真理是不断发展的
C.
谬误是对客观实际的歪曲反映
D.
谬误在一定条件下可以转化为真理
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教学具有教育性
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【单选题】亚里士多德认为,诗比历史( )
A.
更具有真实性
B.
更具有哲学意味
C.
更合乎美学原理
D.
更强调细节描写
【单选题】亚里士多德的“第二哲学”是指()。
A.
形而上学,作为自然的倾向,是怎样成为可能的?
B.
物理学或自然哲学
C.
人文哲学
D.
美学
【多选题】亚里士多德认为人的灵魂分为三部分,分别为( )。
A.
营养的灵魂
B.
感觉的灵魂
C.
理性的灵魂
D.
感性的灵魂
E.
直觉的灵魂
【多选题】亚里士多德认为构成的要素有( )
A.
立法职能
B.
立事职能
C.
决策职能
D.
执行职能
E.
司法审判职能
【多选题】伽利略的成就中,受到阿基米德几何化力学思想影响的内容有()。
A.
匀速的定义
B.
加速与匀速的区别
C.
匀加速的定义
D.
速度的定量化
【单选题】亚里士多德提出人的教育应遵循三个前后相连的阶段:
A.
植物的灵魂,动物的灵魂,人的灵魂
B.
营养的灵魂,理性的灵魂,道德的灵魂
C.
动物的灵魂,道德的灵魂,理性的灵魂
D.
理性的灵魂,运动的灵魂,营养的灵魂
【单选题】17世纪伽利略因宣传“日心说”被宗教裁判所监禁,随着社会进步和科学发展,1980年10月,罗马教皇不得不公开为伽利略。这说明( )。
A.
真理终将战胜谬误
B.
真理是不断发展的
C.
谬误是对客观实际的歪曲反映
D.
谬误在一定条件下可以转化为真理
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