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【单选题】

“他性格孤僻,不爱说话,所以学习上死记硬背,成绩不好。”这个复句的病因在于()。

A.
滥用关联词
B.
分句间缺乏不要的关联
C.
缺少必要的关联词
D.
分句间层次不清
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参考答案:
举一反三

【多选题】学生在必需的基础知识具备的条件下仍然采用机械的方式死记硬背有逻辑意义的教材,可能的原因是()

A.
学生形成了靠机械背诵应付考试的学习态度
B.
教材太难
C.
学生智力水平太低
D.
考试方法太死

【多选题】元素化合物知识是高中课程内容的重要组成部分,但是元素化合物知识比较零散,若用死记硬背的方法来学,事倍功半,易挫伤学生学习积极性。综上所述,请选择开展元素化合物知识教学的主要教学策略( )

A.
联系生产生活实际,创设学习情境
B.
充分发挥实验的功能,增强感性认识
C.
重视知识间的相互联系,形成知识网络
D.
凸显认识物质性质的思路与方法,发挥基础理论的指导作用,培养学生的探究能力

【单选题】以下有关语言和说话的描述,不正确的是

A.
语言是有限的,说话是无限的。
B.
语言是具体的,说话是抽象的。
C.
语言是社会的,说话是个人的。
D.
语言是方式,说话是行为。

【单选题】5.0 西方人小时候不适宜采用死记硬背方法的原因在于()。

A.
经典内容篇幅短,语言拗口难以记忆
B.
民族文化不同,不提倡类似方法
C.
文章篇幅长,语法复杂
D.
缺少适于背诵的经典内容
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学生智力水平太低
D.
考试方法太死
【多选题】元素化合物知识是高中课程内容的重要组成部分,但是元素化合物知识比较零散,若用死记硬背的方法来学,事倍功半,易挫伤学生学习积极性。综上所述,请选择开展元素化合物知识教学的主要教学策略( )
A.
联系生产生活实际,创设学习情境
B.
充分发挥实验的功能,增强感性认识
C.
重视知识间的相互联系,形成知识网络
D.
凸显认识物质性质的思路与方法,发挥基础理论的指导作用,培养学生的探究能力
【单选题】以下有关语言和说话的描述,不正确的是
A.
语言是有限的,说话是无限的。
B.
语言是具体的,说话是抽象的。
C.
语言是社会的,说话是个人的。
D.
语言是方式,说话是行为。
【单选题】5.0 西方人小时候不适宜采用死记硬背方法的原因在于()。
A.
经典内容篇幅短,语言拗口难以记忆
B.
民族文化不同,不提倡类似方法
C.
文章篇幅长,语法复杂
D.
缺少适于背诵的经典内容
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