阅读材料,完成下列要求。 材料一 春秋时,孔子对西周礼乐文明进行多方面阐述,形成了儒家文化的核心思想。战国时,一大批思想家提出自己的看法和主张,成为后世思想文化发展的源头。汉武帝独尊儒术,确立儒学在中华传统文化中的正统地位。魏晋玄学,唐朝佛学繁荣,传统儒学受到挑战,也促进了儒学的创新和发展。到了宋代,儒佛道学说相互渗透,形成吸收佛道思想阐释儒学的新学派 ——理学。宋元时期,科技、史学、文化、艺术高度繁荣。明清之际,个性解放的思想出现。清初,君主高度发展,愈演愈烈,禁锢了中华文化的发展。 —— 摘编自冯天瑜《中国文化史》 材料二 1915年,陈独秀、李大钊等人掀起了以改造国民性为主要目的的新文化运动。他们认为,国民性的改造归根到底是革除旧的价值观念和道德观念,建立新的与共和制度相适应的价值观念和道德观念,其根本之点就在于重视 “ 人的价值 ” 、树立 “ 独立人格 ” 。为此,他们喊出三个响亮的口号:个性主义、科学、民主。新文化运动中,他们喊出了 “ 孔家店 ” 的口号,批判 “ 吃人礼教 ” ,提出要 “ 以科学和人权并重 ” 。中国文化到新文化运动大体实现了从传统向近代的转变。 —— 摘编自张岱年、方克立主编《中国文化概论》 材料三 人们在学习、研究、应用传统文化时坚持古为今用、推陈出新,结合新的实践和时代要求进行正确取舍,而不能一股脑儿都拿到今天来照套照用。 —— 摘编自《在纪念孔子诞辰 2565 周年 国际学术研讨会上的讲话》 (1) 根据材料二并结合所学知识,概括指出新文化运动时期传统文化向近代转向的表现,并分析其原因。 (15 分 ) (2) 根据材料一、二、三并结合所学知识,说明传统文化的当代价值。 (10 分 )