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【简答题】

3 作业 1.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。 任延字长孙,南阳宛人也。更始元年,以延为大司马属,拜会稽都尉。延到,皆聘请高行如董子仪、严子陵等,敬待以师友之礼。 掾吏贫者,辄分奉禄以赈给之;省诸卒,令耕公田,以周穷急。 每时行县,辄使慰勉孝子,就餐饭之。 诏征为九真太守。光武引见,赐马杂缯,令妻子留洛阳。九真俗以射猎为业,不知牛耕,民常告籴交 阯 ,每致困乏。延乃令铸作田器,教之垦辟。田畴岁岁开广,百姓充给。 初,时,汉中锡光为交 阯 太守 , 教导民夷,渐以礼义,化声侔于延。 王莽末,闭境拒守。建武初,遣使贡献,封盐水侯。领南华风,始于二守焉。 ( 节选自《后汉书 · 循吏列传》,有删改 ) (1) 掾吏贫者,辄分奉禄以赈给之;省诸卒,令耕公田,以周穷急。 译文: (2) 教导民夷,渐以礼义,化声侔于延。 译文: 2.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。 叶嘉,闽人也。上封嘉钜合侯,位尚书,曰: “ 尚书,朕喉舌之任也。 ” 由是宠爱日加。后因侍宴苑中,上饮逾度,嘉辄苦谏。上不悦,曰: “ 卿司朕喉舌,而以苦辞逆我,余岂堪哉! ” 遂唾之,命左右仆于地。嘉正色曰: “ 陛下必欲甘辞利口然后爱耶?臣言虽苦,久则有效。陛下亦尝试之,岂不知乎! ” 上因含容之,然亦以是疏嘉。 居一年,嘉告老,上曰: “ 钜合侯,其忠可谓尽矣。 ” 遂得爵其子,又令郡守择其宗支之良者,每岁贡焉。 ( 节选自《东坡全集》,有删改 ) (1) 卿司朕喉舌,而以苦辞逆我,余岂堪哉! 译文: (2) 遂得爵其子,又令郡守择其宗支之良者,每岁贡焉。 译文: 3.请有意识地结合语境翻译文段中画线的句子。 缪燧,字雯曜,江苏江阴人。康熙十七年,授山东沂水县。时山左饥,朝使发赈,将购米济南。燧以路远往返需日,且运费多,不便。 请以银给民自买,当事以违旨勿听。燧力争以因地制宜之义,上疏奏请,得允。 既而帑金不足,倾囊以济之。 三十四年,授浙江定海县,故舟山也。 定海子弟十三四皆樵牧,不知诵读为何事。出私修院延师,以厉子弟入学。 ( 节选自《清史 · 缪燧传》,有删改 ) (1) 请以银给民自买,当事以违旨勿听。燧力争以因地制宜之义,上疏奏请,得允。 译文: (2) 定海子弟十三四皆樵牧,不知诵读为何事。出私修院延师,以厉子弟入学。 译文: 4.请结合语境推敲画线句中加点词的词义,并翻译全句。 臣等伏见从来天下之患,无过官冗,人人能言其弊,而不能去其害。流弊之极,至于今日,一官之阙,率四五人守之,争夺纷纭,廉耻道尽。 中材小官,阙远食贫,到官之后,求取渔利,靡所不为,而民病矣。 臣等伏见,恩榜得官之人, 例皆垂老,别无进望,惟务黩货以为归计,贪冒不职,十人而九。 伏乞断自圣意,明敕大臣,特奏名举人,只依近日圣旨指挥,仍诏殿试考官精加考校,量取一二十人,委有学问,词理优长者,即许出官,其余皆补文学、长史之类,不理选限,免使积弊之极,增重不已。 ( 节选自苏轼《论特奏名》,有删改 ) (1) 中材小官,阙远食贫,到官之后,求取渔利,靡所不为,而民病矣。 译文: (2) 例皆垂老,别无进望,惟务黩货以为归计,贪冒不职,十人而九。 译文: 5.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。 英宗即位,(魏源)进尚书。正统二年五月命整饬大同、宣府诸边,许便宜行事。...... 事竣还朝,与都御史陈智相詈于直庐 [注] 。智以闻,诏两责之。 (选自《明史》) 注 直庐:旧时侍臣值宿之处。 译文: 《论语》名句默写: 1. 君子务本, 。 ,其为仁之本与! (《论语• 学而 》) 2. 子曰:“ ,鲜矣仁!” (《论语• 学而 》) 3. 子曰:“道千乘之国,敬事而信, ,使民以时。” (《论语• 学而 》) 4. 子曰:“ ,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。” (《论语• 学而 》) 5. 子夏曰:“ ,事父母能竭其力,事君能致其身, 。” (《论语• 学而 》) 6. 有子曰:“ ,和为贵。” (《论语• 学而 》) 7. 子贡曰:“ ,富而无骄,何如?” 子贡曰:“诗云:‘如切如磋, 。’其斯之谓与?” 子曰:“赐也, !告诸往而知来者。” (《论语• 学而 》) 8 .子曰:“不患人之不己知, 。”(《论语·学而》) 10 .君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言, ,可谓好学也已。(《论语•学而》) 11 . 曾子曰:“ ,民德归厚矣。” (《论语•学而》)

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【简答题】阅读下面《论语》选段,回答问题。(共6分) 子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也,未若贫而乐,富而好礼者也。”子贡曰:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨。’其斯之谓与?”子曰:“赐也,始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者。” (《论语·学而》) 子曰:“不愤不启;不悱不发;举一隅,不以三隅反;则不复也。”(《论语·述而》) 小题1:下列各项中,对选段理解不正确的一项是(2分)( )

A.
子贡受到老师的启发,认为就像《诗经》所说的,完善人格要像玉石器物的磨制一样,精雕细刻,精益求精。
B.
孔子认为“贫而无谄,富而无骄”和“贫而乐,富而好礼”二者是有层次和境界上的区别的。前者只是庸俗的物质追求;而后者则是更高境界的精神追求。
C.
孔子认为做人不仅要做到在贫穷的时候能够不去讨好人,富裕的时候不骄傲自大;还应该在精神上追求乐和礼,做到居贫乐道,处富好礼。
D.
孔子回答学生提出的问题,能够循循善诱,通过启发引导,使学生有所体会,达到认知。 小题2:从选段内容可以看出,孔子对学生的学习能力有什么要求?请简要分析。(2分) 小题3:将下列句子翻译成现代汉语。(2分) 且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉?(《先秦诸子选读》)

【单选题】“敏于事而慎于言”的出处是( )

A.
《论语》
B.
《孟子》 B《周易》 C《礼记》

【简答题】阅读下面《论语》选段,回答问题。(6分) 子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。” (《论语·学而》) (1)对上面这个选段内容理解不正确的一项是(3分)

A.
孔子认为对物质生活不能太讲究,有饭吃、有地方住就行了;而在精神上要不断地追求道德完善。
B.
在为人处事方面,孔子认为做人要脚踏实地,做事要勤快机敏,说话要谨慎,莫轻率,要经过思考。
C.
孔子认为在人际交往方面,要接近仁道,不断地匡正自己,使自己成为正人君子,获得生活的满足和精神快乐。
D.
孔子说的这段话看起来简单,实际上却概括了对君子各方面的要求,这些都学到就能达到儒家精神所要求的境界了。 (2)结合上面选段,联系实际,谈谈你对“饭疏食饮水,曲肱(弯着胳膊)而枕之,乐亦在其中矣”(《论语·述而》)这句话所表现的孔于思想的理解。(3分) 答:
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A.
子贡受到老师的启发,认为就像《诗经》所说的,完善人格要像玉石器物的磨制一样,精雕细刻,精益求精。
B.
孔子认为“贫而无谄,富而无骄”和“贫而乐,富而好礼”二者是有层次和境界上的区别的。前者只是庸俗的物质追求;而后者则是更高境界的精神追求。
C.
孔子认为做人不仅要做到在贫穷的时候能够不去讨好人,富裕的时候不骄傲自大;还应该在精神上追求乐和礼,做到居贫乐道,处富好礼。
D.
孔子回答学生提出的问题,能够循循善诱,通过启发引导,使学生有所体会,达到认知。 小题2:从选段内容可以看出,孔子对学生的学习能力有什么要求?请简要分析。(2分) 小题3:将下列句子翻译成现代汉语。(2分) 且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉?(《先秦诸子选读》)
【单选题】“敏于事而慎于言”的出处是( )
A.
《论语》
B.
《孟子》 B《周易》 C《礼记》
【简答题】阅读下面《论语》选段,回答问题。(6分) 子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。” (《论语·学而》) (1)对上面这个选段内容理解不正确的一项是(3分)
A.
孔子认为对物质生活不能太讲究,有饭吃、有地方住就行了;而在精神上要不断地追求道德完善。
B.
在为人处事方面,孔子认为做人要脚踏实地,做事要勤快机敏,说话要谨慎,莫轻率,要经过思考。
C.
孔子认为在人际交往方面,要接近仁道,不断地匡正自己,使自己成为正人君子,获得生活的满足和精神快乐。
D.
孔子说的这段话看起来简单,实际上却概括了对君子各方面的要求,这些都学到就能达到儒家精神所要求的境界了。 (2)结合上面选段,联系实际,谈谈你对“饭疏食饮水,曲肱(弯着胳膊)而枕之,乐亦在其中矣”(《论语·述而》)这句话所表现的孔于思想的理解。(3分) 答:
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