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【多选题】
管理方格图设计的维度包括()。
A.
对工作的关心
B.
对人的关心对
C.
文化的关心
D.
对岗位的关心
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参考答案:
举一反三
【简答题】简述管理方格理论。
查看完整题目与答案
【单选题】正线一般按双线设计,有()之分。
A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环
查看完整题目与答案
【判断题】在发型设计时,可以随心所欲地充分发挥自己的个性。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()
A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
查看完整题目与答案
【单选题】管理方格理论是由( )提出的。
A.
利克特
B.
费德勒
C.
布莱克和穆顿
D.
坦南鲍姆和施米特
查看完整题目与答案
【单选题】管理方格理论属于()。
A.
领导行为理论
B.
领导品质理论
C.
领导思想理论
D.
领导权变理论
查看完整题目与答案
管理学综合练习考试题目
【判断题】管理方格图理论认为“9.9型”领导行为是最佳的领导行为。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】实验设计根据对象的不同可分为哪几类?
查看完整题目与答案
【多选题】管理方格图设计的维度包括( )
A.
对工作的关系
B.
对文化的关心
C.
对岗位的关心
D.
对人的关心
查看完整题目与答案
【简答题】青蛙设计的主要内容
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内侧和外侧
D.
内环和外环
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A.
正确
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A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
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A.
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B.
费德勒
C.
布莱克和穆顿
D.
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C.
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领导权变理论
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A.
正确
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【多选题】管理方格图设计的维度包括( )
A.
对工作的关系
B.
对文化的关心
C.
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