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【多选题】
没有教不会的学生，只有教不好的老师，对此你怎么看?()
A.
这句话看似有些绝对，但其实强调的是教师对教育的一种信念以及教师对学应有生的责任，我十分认同这句话。
B.
这句话体现的是一种责任心和毋庸置疑的爱。
C.
这句话也体现了一种强有力的教育信念。
D.
这句话还包含的是一种伟大的教育智慧。它表达了教师崇高的精神世界与教育态度。
E.
在教育的过程中，我要对每一个学生抱有希望，对每一个学生承担责任，尽的努力，为每一位学生指路、帮助每一个学生进步和成长。
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举一反三
【单选题】对于幼儿所送的礼物，老师应该( )
A.
全部接受，在教师节时可以接受幼儿的所有礼物
B.
区别对待，对幼儿自制的小礼物可以适当地接受
C.
婉言谢绝，任何时候都不能接受幼儿的任何礼物
D.
婉言谢绝，尽堂避免在公开场合接受幼儿的礼物
【单选题】米兰老师每天上课前在办公室化妆是因为（）。
A.
保持了主持人在出境前化妆的习惯
B.
要在学生面前有一个精神整洁的形象
C.
要保持自己漂亮整洁的形象
D.
一直都有化妆的习惯
【单选题】赵老师关心学生的一举一动，对学生的各种愿望都是有求必应，其做法违背了德育原则中的（）
A.
尊重学生与严格要求学生相结合原则
B.
疏导原则
C.
因材施教原则
D.
发扬积极因素，克服消极因素
【单选题】张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识"的活动，引导学生在班上分享收获，并对学生的分享及时加以点评。张老师的做法（ ）
A.
减轻了教师的教学负担
B.
拓展了学生的学习资源
C.
加重了学生的学习负担
D.
促进了教师的专业发展
【单选题】学生はどんなに勉強しても_____________ 1)しやすいことはない 2)しにくいことはない 3)しすぎることはない 4)せざるをえない
A.
1
B.
2
C.
3
D.
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D.
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A.
保持了主持人在出境前化妆的习惯
B.
要在学生面前有一个精神整洁的形象
C.
要保持自己漂亮整洁的形象
D.
一直都有化妆的习惯
【单选题】赵老师关心学生的一举一动，对学生的各种愿望都是有求必应，其做法违背了德育原则中的（）
A.
尊重学生与严格要求学生相结合原则
B.
疏导原则
C.
因材施教原则
D.
发扬积极因素，克服消极因素
【单选题】张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识"的活动，引导学生在班上分享收获，并对学生的分享及时加以点评。张老师的做法（ ）
A.
减轻了教师的教学负担
B.
拓展了学生的学习资源
C.
加重了学生的学习负担
D.
促进了教师的专业发展
【单选题】学生はどんなに勉強しても_____________ 1)しやすいことはない 2)しにくいことはない 3)しすぎることはない 4)せざるをえない
A.
1
B.
2
C.
3
D.
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