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【单选题】
抓住关键词，了解和掌握历史知识是学习历史的方法之一。与“1934----1936年”、“革命转危为安”、“战略转移”这三个关键词都有关的历史事件是（）
A.
北伐战争
B.
红军长征
C.
百团大战
D.
辽沈战役
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举一反三
【单选题】孕妇王某，妊娠37周，因阴道持续性流液儿来院就诊。 经抢救，新生儿转危为安，4天后离开暖箱，护士交给王某母乳喂养的方法，此时护士的角色是( )
A.
策划者
B.
教育者
C.
帮助者
D.
执行者
E.
咨询者
【多选题】下列对关键词的叙述正确的是()
A.
关键词反映论文主要内容的核心概念
B.
关键词可从标题中或有代表性的词语中选取
C.
几个关键词之间不用标点符号，用空格隔开
D.
中文关键词置于摘要之后，正文之前;英文关键词置于英文摘要之后
【单选题】下面有关“关键词”表述不正确的是（）。
A.
“关键词”的主要特征就是它所揭示的是文献最核心的内容
B.
“关键词”能高度概括和代表整个文献的基本内容，是文献的灵魂
C.
凡单词或术语不应被选作“关键词”
D.
“关键词”可用于文献的标引和检索
【单选题】男性，25岁。工地中不慎从楼上摔伤。工友送至医院进行抢救，转危为安。医生根据实际情况在时限内完成抢救记录。该时限是
A.
12小时
B.
2小时
C.
4小时
D.
6小时
E.
8小时
【单选题】船方为了船货转危为安，釆取了各种措施，为此做出了牺牲、产生了费用，但只有部分财产获救，在此情况下， 。
A.
共同海损仍成立
B.
共同海损不成立
C.
共同海损部分成立
D.
共同海损失去意义
【单选题】有一患者麻醉意外而发生心跳骤停，医生立即给予心室内注射肾上腺素1m+阿托品1mg+利多卡因100mg，使病人转危为安，其疗效是因为（）
A.
三药皆激动β受体
B.
三药皆激动M受体
C.
三药皆阻断M受体
D.
肾上腺素激动β受体，阿托品阻断M受体，利多卡因抗心律失常
E.
肾上腺素阻断M受体，阿托品激动β受体，利多卡因兴奋心肌
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A.
策划者
B.
教育者
C.
帮助者
D.
执行者
E.
咨询者
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A.
关键词反映论文主要内容的核心概念
B.
关键词可从标题中或有代表性的词语中选取
C.
几个关键词之间不用标点符号，用空格隔开
D.
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A.
“关键词”的主要特征就是它所揭示的是文献最核心的内容
B.
“关键词”能高度概括和代表整个文献的基本内容，是文献的灵魂
C.
凡单词或术语不应被选作“关键词”
D.
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B.
2小时
C.
4小时
D.
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A.
共同海损仍成立
B.
共同海损不成立
C.
共同海损部分成立
D.
共同海损失去意义
【单选题】有一患者麻醉意外而发生心跳骤停，医生立即给予心室内注射肾上腺素1m+阿托品1mg+利多卡因100mg，使病人转危为安，其疗效是因为（）
A.
三药皆激动β受体
B.
三药皆激动M受体
C.
三药皆阻断M受体
D.
肾上腺素激动β受体，阿托品阻断M受体，利多卡因抗心律失常
E.
肾上腺素阻断M受体，阿托品激动β受体，利多卡因兴奋心肌
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