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【单选题】

过食冷饮会引起儿童()。

A.
胃肠道内温度骤然下降
B.
局部血液循环减缓
C.
影响对食物中营养物质的吸收和消化
D.
以上都是
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参考答案:
举一反三

【单选题】儿童表现出对周围环境的新异刺激的积极反应倾向,这说明儿童()

A.
是无知的
B.
具有好奇心
C.
处在室外
D.
已经接受了系统的学校教育

【多选题】3-4岁儿童心理发展特点有()

A.
思维与动作相伴随
B.
认识过程体现无意性
C.
爱模仿
D.
语音发展出现飞跃

【单选题】过食冷饮会引起儿童( )

A.
阴肠道内温度骤然下降
B.
局部血液循环减缓
C.
对食物中营养物质的吸收和消化变差
D.
选项A,B和C

【单选题】TPM在冷饮,我们称之为( )

A.
全员生产优化系统
B.
质量管理体系
C.
车间一线培养体系
D.
多能工培养

【单选题】皮亚杰把儿童心理的发展划分四个阶段,其中7~12岁为:()

A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段

【单选题】吃冷饮的正确做法是:( )

A.
大量吃有好处
B.
剧烈运动后及时饮用大量冷饮
C.
在饭前饭后多吃冷饮
D.
炎热的夏天适当吃冷饮

【单选题】儿童年龄特征是指()

A.
同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征
B.
和儿童生理成熟有关的年龄特征
C.
儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的、本质的心理特征
D.
每个具体儿童的个别差异

【单选题】皮亚杰把儿童心理的发展划分四个阶段,其中12~15岁为:()

A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段

【单选题】儿童糖尿病以下列哪项最多见()

A.
婴儿暂时性糖尿病
B.
胰岛素依赖型糖尿病
C.
非糖尿病性葡萄糖尿症
D.
继发性糖尿病
E.
非胰岛素依赖型糖尿病

【单选题】夸美纽斯为儿童编的教科书是:()

A.
《大教学论》
B.
《世界图解》
C.
《母育学校》
D.
《普通教育学》
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A.
思维与动作相伴随
B.
认识过程体现无意性
C.
爱模仿
D.
语音发展出现飞跃
【单选题】过食冷饮会引起儿童( )
A.
阴肠道内温度骤然下降
B.
局部血液循环减缓
C.
对食物中营养物质的吸收和消化变差
D.
选项A,B和C
【单选题】TPM在冷饮,我们称之为( )
A.
全员生产优化系统
B.
质量管理体系
C.
车间一线培养体系
D.
多能工培养
【单选题】皮亚杰把儿童心理的发展划分四个阶段,其中7~12岁为:()
A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段
【单选题】吃冷饮的正确做法是:( )
A.
大量吃有好处
B.
剧烈运动后及时饮用大量冷饮
C.
在饭前饭后多吃冷饮
D.
炎热的夏天适当吃冷饮
【单选题】儿童年龄特征是指()
A.
同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征
B.
和儿童生理成熟有关的年龄特征
C.
儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的、本质的心理特征
D.
每个具体儿童的个别差异
【单选题】皮亚杰把儿童心理的发展划分四个阶段,其中12~15岁为:()
A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段
【单选题】儿童糖尿病以下列哪项最多见()
A.
婴儿暂时性糖尿病
B.
胰岛素依赖型糖尿病
C.
非糖尿病性葡萄糖尿症
D.
继发性糖尿病
E.
非胰岛素依赖型糖尿病
【单选题】夸美纽斯为儿童编的教科书是:()
A.
《大教学论》
B.
《世界图解》
C.
《母育学校》
D.
《普通教育学》
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