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【简答题】

阅读下面的文言文,完成后面题目。 臧霸字宣高,泰山华人也。父戒,为县狱掾, 据法不听太守欲所私杀,太守大怒,令收戒诣府,时送者百余人。霸年十八,将客数十人径于费西山中要夺之,送者莫敢动,因与父俱亡命东海,由是以勇壮闻。 黄巾起,霸从陶谦击破之,拜骑都尉。遂收兵于徐州,与孙观、关敦、尹礼等并聚众,霸为帅,屯于开阳。太祖 之讨吕布也,霸等将兵助布。既擒布,霸自匿。太祖 募索得霸,见而悦之。太祖之在兖州,以徐翕、毛晖为将。兖州乱,翕、晖皆叛。后兖州定,翕、晖亡命投霸。太祖语刘备,令语霸送二人首。霸谓备曰:“霸所以能自立者, 以不为此也。 霸受公生全之恩,不敢违命。然王霸之君可以义告,愿将军为之辞。”备以霸言白太祖,太祖叹息。谓霸曰:“此古人之事而君能行之,孤之愿也。”乃皆以翕、晖为郡守。 时太祖方与袁绍相拒,而霸数以精兵入青州,故太祖得专事绍,不以东方为念。太祖破袁谭于南皮,霸等会贺。霸 因求遣子弟及诸将父兄家属诣邺,太祖曰:“诸君忠孝,岂复在是!昔萧何遣子弟入侍,而高祖不拒,耿纯焚室舆榇①以从,而光武不逆,吾将何以易之哉!”东州扰攘,霸等执义征暴,清定海岱,功莫大 焉,皆封列侯。霸为都亭侯,加威虏将军。又与于禁讨昌豨,与夏侯渊讨黄巾余贼徐和等;有功,迁徐州史。沛国公武周为下邳令,霸敬异周,身诣令舍。霸从事謥詷②不法,周得其罪,便收 考竟,霸益以善周。 从讨孙权,先登,再入巢湖,攻居巢,破之。张辽之讨陈兰,霸别遣至皖,讨吴将韩当,使权不得救兰。当遣兵 逆霸,霸与战于逢龙,当复遣兵邀霸于夹石,与战破之,还屯舒。权遣数万人乘船屯舒口,分兵救兰,闻霸军在舒,遁还。霸夜追之,比明,行百余里,邀贼前后击之。贼窘急,不得上船,赴水者甚众。由是贼不得救兰,辽遂破之。霸从讨孙权于濡须口,与张辽为前锋;行遇霖雨,大军先及,水遂长,贼船稍近,将士皆不安。辽欲去,霸止之曰:“公明于利钝,宁肯 捐吾等邪?”明日果有令。辽至,以语太祖。太祖善之,拜扬威将军。 (选自《三国志·魏书》) [注]①榇(chèn):棺材。②謥詷,人名。 小题1:下列句子中加点的词解释错误的一项是 A.太祖募索得霸募:广泛征求 B.周得其罪,便收考竟考:拷打 C.当遣兵逆霸,霸与战于逢龙。逆:阻止 D.宁肯捐吾等邪捐:抛弃 小题2:下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是 A.太祖之讨吕布也  蚓无爪牙之利 B.霸所以能自立者,以不为此也臣以供养无主,辞不复命 C.霸因求遣子弟及诸将父兄家属诣邺于是因宾客至蔺相如门谢罪 D.清定海岱,功莫大焉于其身也,则耻师焉 小题3:把第一卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1) 据法不听太守欲所私杀,太守大怒,令收戒诣府。(4分) 霸受公生全之恩,不敢违命。然王霸之君可以义告,愿将军为之辞。(4分) 小题4:第一卷文言文中,臧霸堪称有勇有德之士。他的“勇”和“德”分别表现在哪些事实上?请简要概括。(5分)

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【简答题】阅读下面的文字,完成1~3题。  速奉圣朝,沐浴清化,前太守臣逵察臣孝廉,后刺使臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。 1.下列语句中加粗的字,解释不正确的一项是( )

A.
逮奉圣朝——逮:及、至。
B.
臣以供养无主——主:主人。
C.
寻蒙国恩——寻:不久。
D.
则刘病日笃——笃:病沉重。 2.把文段中画横线的语句翻译成现代汉语。 ①猥以微贱,当侍东官,非臣陨首所能上报。译文:_____________________________________________②臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。译文:_____________________________________________ 3.在这段文字中,作者口口称臣,却不愿去做臣。作者是怎样陈述自己的愿望的?简要写写作者在这段文字中的“陈情”思路。 ________________________________________________________
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A.
逮奉圣朝——逮:及、至。
B.
臣以供养无主——主:主人。
C.
寻蒙国恩——寻:不久。
D.
则刘病日笃——笃:病沉重。 2.把文段中画横线的语句翻译成现代汉语。 ①猥以微贱,当侍东官,非臣陨首所能上报。译文:_____________________________________________②臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。译文:_____________________________________________ 3.在这段文字中,作者口口称臣,却不愿去做臣。作者是怎样陈述自己的愿望的?简要写写作者在这段文字中的“陈情”思路。 ________________________________________________________
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