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【简答题】

①锲而舍之，朽木不折;()，()。②身无彩凤翼，()。③()，为有源头活水来。

题目标签：身无彩凤双飞翼锲而舍之源头活水
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参考答案：
举一反三

【单选题】“问渠那得清如许，为有源头活水来。”文化创新的动力和源泉是（）。
A.
继承传统
B.
社会实践
C.
借鉴他人
D.
灵感和直觉
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矿业管技(基础理论知识)考试题目

【单选题】“身无彩凤翼，心有灵犀一点通”是（）的诗句。 
A.
杜牧
B.
李商隐
C.
李白
D.
杜甫
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【判断题】社会实践是人生价值真正的源头活水,是实现人生价值的必由之路。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】社会主义道德建设的源头活水是( )。
A.
儒家思想
B.
中华传统美德
C.
中国历史发展
D.
马克思主义伦理思想
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【单选题】“身无彩凤翼，心有灵犀一点通”运用的修辞手法是（）。
A.
比喻
B.
夸张
C.
排比
D.
拟人
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劳务员>大学语文考试题目

【简答题】身无彩凤翼下一句？
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【判断题】“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”这句话是南宋着名思想家、哲学家朱熹说的。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】宋儒朱熹有诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。”朱熹认为知识及做人的“源头活水”是 （ ）
A.
诚敬存之
B.
发明本心
C.
端坐澄心
D.
读圣贤书
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学历类>高中教育考试>高二历史试卷考试题目

【单选题】“问渠那得清如许，为有源头活水来”这句诗出自哪位学者：()
A.
程颐
B.
朱熹
C.
王阳明
D.
王夫之
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【简答题】补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分） ⑴出师未捷身先死， 。（杜甫《蜀相》） ⑵身无彩凤翼， 。（李商隐《无题》） ⑶日月之行， ；星汉灿烂， 。（曹操《观沧海》）
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高中语文>古诗词阅读考试题目

【单选题】“身无彩凤翼，心有灵犀一点通”的作者是()
A.
杜牧
B.
李商隐
C.
李白
D.
杜甫
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【简答题】身无彩凤翼下一句？
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婚俗文化知识竞赛考试题目

【单选题】“问渠哪得清如许，为有源头活水来”诗句的作者是( )。
A.
朱熹
B.
林则徐
C.
杜甫
D.
白居易
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【单选题】“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这说明 （ ）
A.
先进文化是社会前进的动力
B.
文化需要在社会实践的基础上不断创新
C.
世界各种文化的表现形式是多种多样的
D.
人应不断吸取先进文化
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高中政治>文化创新的途径考试题目

【单选题】新时代的教师不应该只是会燃尽自己的“蜡烛”,更要成为“长明灯”:不应该只一水”,更要成为“源头活水”。这说明教师需要终身学习。究其原因,下列法不正确的是
A.
教师劳动具有专业性
B.
教师劳动具有创造性
C.
教师劳动具有复杂性
D.
教师劳动具有重复性
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【判断题】没有严格的知识产权保护制度，就没有创新驱动发展的“源头活水”。
A.
正确
B.
错误
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创新驱动发展战略考试题目

【单选题】“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”此名句出自( )。
A.
刘禹锡
B.
欧阳修
C.
朱熹
D.
苏轼
查看完整题目与答案

【简答题】这个事情我也觉得非常的奇怪,这个审美的过程,有时候我常常觉得是一个进行无害处理的过程。我喜欢读李商隐的诗,李商隐的诗相当地消极、相当地颓唐。一次科举考试没有成功,他居然在诗里说 “ 忍剪凌云一寸心 ” 。话说得太重了,那时候他还很年轻啊 ! 但是他把这些悲哀的东西、消极的东西、颓废的东西变成了非常美丽的艺术品。比如说 “ 红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归 ” ,这本身悲哀极了,但是他又是珠箔、又是红...
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【单选题】被称为是人生价值真正的源头活水、又是实现人生价值的必由之路的是
A.
确立科学理想信念的过程
B.
不断提升自身能力的过程
C.
明确社会主义核心价值体系要求的过程
D.
社会实践
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【单选题】古诗云：身无彩凤翼，心有灵犀一点通。这说明了灵感的产生具有（）
A.
突逝性
B.
突发性
C.
终端性
D.
积累性
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创新思维理论与方法考试题目
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A.
杜牧
B.
李商隐
C.
李白
D.
杜甫
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【判断题】社会实践是人生价值真正的源头活水,是实现人生价值的必由之路。
A.
正确
B.
错误
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A.
儒家思想
B.
中华传统美德
C.
中国历史发展
D.
马克思主义伦理思想
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A.
比喻
B.
夸张
C.
排比
D.
拟人
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【简答题】身无彩凤翼下一句？
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正确
B.
错误
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A.
诚敬存之
B.
发明本心
C.
端坐澄心
D.
读圣贤书
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A.
程颐
B.
朱熹
C.
王阳明
D.
王夫之
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【简答题】补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分） ⑴出师未捷身先死， 。（杜甫《蜀相》） ⑵身无彩凤翼， 。（李商隐《无题》） ⑶日月之行， ；星汉灿烂， 。（曹操《观沧海》）
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A.
杜牧
B.
李商隐
C.
李白
D.
杜甫
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【单选题】“问渠哪得清如许，为有源头活水来”诗句的作者是( )。
A.
朱熹
B.
林则徐
C.
杜甫
D.
白居易
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【单选题】“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这说明 （ ）
A.
先进文化是社会前进的动力
B.
文化需要在社会实践的基础上不断创新
C.
世界各种文化的表现形式是多种多样的
D.
人应不断吸取先进文化
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【单选题】新时代的教师不应该只是会燃尽自己的“蜡烛”,更要成为“长明灯”:不应该只一水”,更要成为“源头活水”。这说明教师需要终身学习。究其原因,下列法不正确的是
A.
教师劳动具有专业性
B.
教师劳动具有创造性
C.
教师劳动具有复杂性
D.
教师劳动具有重复性
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【判断题】没有严格的知识产权保护制度，就没有创新驱动发展的“源头活水”。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”此名句出自( )。
A.
刘禹锡
B.
欧阳修
C.
朱熹
D.
苏轼
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A.
确立科学理想信念的过程
B.
不断提升自身能力的过程
C.
明确社会主义核心价值体系要求的过程
D.
社会实践
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【单选题】古诗云：身无彩凤翼，心有灵犀一点通。这说明了灵感的产生具有（）
A.
突逝性
B.
突发性
C.
终端性
D.
积累性
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