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【判断题】
沈括为了锤炼字句,曾锤炼到诗圣杜甫的头上去。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
杜甫
锤炼
沈括
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参考答案:
举一反三
【单选题】《梦溪笔谈》的作者沈括是哪个朝代的人?
A.
唐朝
B.
宋朝
C.
元朝
D.
清朝
查看完整题目与答案
【简答题】杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》中直述诗人赤诚情怀的是哪两句诗?这一情怀在诗中各部分如何展现?诗中最令人触目惊心的又是哪两句诗?它的特点是什么?
查看完整题目与答案
文学>中国古代文学考试题目
【单选题】“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”,杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景,这位书法家是( )。
A.
王羲之
B.
张旭
C.
颜真卿
D.
柳公权
查看完整题目与答案
【多选题】词语锤炼的目的()。
A.
新鲜生动
B.
稳妥和谐
C.
形象鲜明
D.
准确明白
查看完整题目与答案
【简答题】把()()作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题,形成长效机制,坚持不懈锤炼党员、干部忠诚干净担当的政治品格。()A不忘初心B价值理念C牢记使命D道德理念
查看完整题目与答案
【简答题】沈括和《梦溪笔谈》
查看完整题目与答案
【单选题】沈括奉令寻访两浙,神宗对他的指示是什么?
A.
神宗怀疑苏轼作为旧党成员有反新法的嫌疑
B.
神宗看好苏轼,希望沈括与之相处愉快
C.
神宗暗示沈括以苏轼为线索搜集旧党非法活动的证据
查看完整题目与答案
【单选题】甫昔少年日,早充观国宾。读书破万卷,下笔如有神。赋料扬雄敌,诗看子建亲。李邕求识面,王翰愿卜邻。自谓颇挺出,立登要路津。——出自杜甫的()。
A.
《闻官军收河南河北》
B.
《苦雨奉寄陇西公兼呈王征士》
C.
《湖中送敬十使君适广陵》
D.
《奉赠韦左丞丈二十二韵》
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【单选题】阅读下面的一段文字。并回答后面的5道题目: 石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。 或者就是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子,它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶,更有的,它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须。只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被察觉到的石缝。这就是生命。生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样的不可遏制。 或者就是一团...
A.
适者生存,在自然界竞争中优胜劣汰
B.
人们在社会生活中,只有与自然和谐相处,才能求得生存和发展
C.
自然界中的一切生物只能被环境所改变.而不能改变环境
D.
同是蒲公英,在田野上长得茁壮,被人们挖去做野菜,在石缝间长得坚韧而苍老,给人们做抓手
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【判断题】培育消防战斗精神的要求要将消防战斗精神作为思想政治教育的基础性、长期性任务,通过教育引导、心理疏导、典型激励、环境熏陶等多种途径,在学习中养成、在训练中磨砺、在实战中锤炼,使部队始终保持旺盛的斗志,为圆满完成灭火救援任务提供有力的思想保证和强大的精神动力。()
A.
正确
B.
错误
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B.
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A.
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B.
张旭
C.
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D.
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A.
新鲜生动
B.
稳妥和谐
C.
形象鲜明
D.
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A.
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B.
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C.
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A.
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B.
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C.
《湖中送敬十使君适广陵》
D.
《奉赠韦左丞丈二十二韵》
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A.
适者生存,在自然界竞争中优胜劣汰
B.
人们在社会生活中,只有与自然和谐相处,才能求得生存和发展
C.
自然界中的一切生物只能被环境所改变.而不能改变环境
D.
同是蒲公英,在田野上长得茁壮,被人们挖去做野菜,在石缝间长得坚韧而苍老,给人们做抓手
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【判断题】培育消防战斗精神的要求要将消防战斗精神作为思想政治教育的基础性、长期性任务,通过教育引导、心理疏导、典型激励、环境熏陶等多种途径,在学习中养成、在训练中磨砺、在实战中锤炼,使部队始终保持旺盛的斗志,为圆满完成灭火救援任务提供有力的思想保证和强大的精神动力。()
A.
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