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【单选题】
在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。
A.
参观法
B.
演示法
C.
情景教育法
D.
欣赏教学法
题目标签:
方法
真善美
教学过程
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举一反三
【多选题】组织教学过程包括的要素有()
A.
教学事项
B.
教学方法
C.
教学目标
D.
学生特点
E.
教学环境
查看完整题目与答案
【单选题】以下方法中,更适用于处理序列数据的有( )。
A.
卷积神经网络
B.
全连接神经网络
C.
BP神经网络
D.
循环神经网络
查看完整题目与答案
【单选题】设问型创新方法中最为典型的方法是
A.
和田十二法
B.
5W2H法
C.
系统提问法
D.
奥斯本检核表法
查看完整题目与答案
【单选题】当洪水即将来临时,应对洪水灾害的正确方法是
A.
到屋顶、大树或附近小山丘上暂避
B.
及时报告,统一组织抢险救灾
C.
有序的进行人员和财产转移
D.
有序的将人员和财产向高出转移
查看完整题目与答案
【简答题】就显现为真善美的统一。
查看完整题目与答案
【单选题】我们在现实生活中怎样才能满足对真善美的追求,对科学的探索,对生活意义的追求,那就是( )。
A.
竞争
B.
修身
C.
诚信
D.
劳动
查看完整题目与答案
【简答题】真、善、美的关系如何?
查看完整题目与答案
哲学>美学考试题目
【简答题】[名词解释] 教学过程。
查看完整题目与答案
教育学>教育心理学考试题目
【简答题】教育心理学研究内容中所涉及的学习与教学过程包括:学习过程、教学过程与()。
查看完整题目与答案
【多选题】教学过程的结构包括( )。
A.
引起学习动机
B.
领会知识
C.
巩固知识
D.
运用知识
E.
检查知识
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全连接神经网络
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和田十二法
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5W2H法
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奥斯本检核表法
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A.
到屋顶、大树或附近小山丘上暂避
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有序的将人员和财产向高出转移
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领会知识
C.
巩固知识
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运用知识
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