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【简答题】
请大家找出句中的通假字。 1.板印书籍,唐人尚未盛为之。(《活板》) 2.虽有槁暴,不复挺者,鞣使之然也。(《劝学》) 3.率罢弊之卒,将数百之众,转而攻秦。(《过秦论》) 4.屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴。(《 屈原贾生列传》) 5.或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。(《师说》)
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举一反三
【单选题】对下列两组句子中词语的意义与用法判断正确的一项是( ) 1术业有专攻 2将数百之众,转而攻秦 3吾从而师之 4孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
A.
两个 “攻”相同，两个“师”相同
B.
两个“攻”相同，两个“师”不同
C.
两个“攻”不同，两个“师”相同
D.
两个“攻”不同，两个“师”不同
【单选题】“小学而大遗,吾未见其明也” 一句翻译正确的是( )
A.
到小学去学习，大的方面放弃不学，我没看出那种人是明智的呀。
B.
小的方面去学习，大的方面反而放弃不学，我没看出那种人是明智的呀。
C.
小的方面保留，大的方面却遗弃，我没看出那种人是明智的呀。
D.
小的方面去学习，大的方面反而放弃不学，我没看出光明的一面呀。
【单选题】作者写“句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也”一句的用意是()
A.
赞扬不知句读而拜师学习的小孩子，批评有惑不解又不拜师学习的成年人。
B.
对那种小孩子不学句读，成年人不去解惑的社会现象表示不满。
C.
对那种不知句读倒要从师学习，不知解惑却不从师学习的社会现象提出批评。
D.
赞扬不知句读却从师学习的风气，批评不能解惑又不从师学习的做法。
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A.
两个 “攻”相同，两个“师”相同
B.
两个“攻”相同，两个“师”不同
C.
两个“攻”不同，两个“师”相同
D.
两个“攻”不同，两个“师”不同
【单选题】“小学而大遗,吾未见其明也” 一句翻译正确的是( )
A.
到小学去学习，大的方面放弃不学，我没看出那种人是明智的呀。
B.
小的方面去学习，大的方面反而放弃不学，我没看出那种人是明智的呀。
C.
小的方面保留，大的方面却遗弃，我没看出那种人是明智的呀。
D.
小的方面去学习，大的方面反而放弃不学，我没看出光明的一面呀。
【单选题】作者写“句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也”一句的用意是()
A.
赞扬不知句读而拜师学习的小孩子，批评有惑不解又不拜师学习的成年人。
B.
对那种小孩子不学句读，成年人不去解惑的社会现象表示不满。
C.
对那种不知句读倒要从师学习，不知解惑却不从师学习的社会现象提出批评。
D.
赞扬不知句读却从师学习的风气，批评不能解惑又不从师学习的做法。
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