第二课时 一、给黑体字选择正确的读音。 蚌壳( bàng bàn)樱桃( yīng yīn)啃吃( kěn kěng) ( wō wēi ) 水瓢(pi áo páo) 玩腻(mì nì) 二、在括号里填上恰当的词。 一( )花园 一( )李子树一( )大草帽 一( )谷穗 一( )狗尾草 一( )倭瓜花 一( )果园 一( )白蝴蝶 一( )大蜻蜓 三、判断下面句子使用了什么修辞手法?在相应的括号里打 “√”。 1. 蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。 ( )比喻( )夸张( )拟人 2. 蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上? ( )拟人( )夸张( )反问 3. 黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。 ( )比喻( )排比 ( )拟人 4. 祖父戴一顶大草帽,我带一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。 ( )比喻( )夸张( )排比 四、阅读《祖父的园子》片段,回答问题。 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。 ( 1)文段运用了 的修辞手法。 ( 2)读了这段话,你想说些什么呢?把它写下来。 ( 3)仿写一段话。