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【单选题】
4、聚散球还可以用来将追随与调节和集合功能相结合。将聚散球的末端绑在铅笔上。让病人将绳子的一端靠在他或她的鼻梁上，同时另一端用他/她的手臂伸直（绑在铅笔上）。指导患者以画圈方式缓慢移动他或她的手臂，同时每隔5秒改变一次从远球至近球的注视。如果有钉板装置，聚散球的一端可以连接到旋转器上以达到相同的效果。（）
A.
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B.
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举一反三
【单选题】员工通过劳动得到薪酬，就可以用来购买物质生活资料，以恢复体力和脑力，从而保证劳动力的生产和再生产，这体现了薪酬的
A.
补偿功能
B.
激励功能
C.
凝聚功能
D.
调节功能
【多选题】对国际航行船舶实施抽查一般采取（ ）相结合的方式，间隔时间和密度应当根据船舶、港区安全风险等级评估结果进行适当调整，实施差异化管理，重点时期或对高风险船舶应当加大抽查力度。
A.
电子抽查
B.
人工抽查
C.
快速处警
D.
登轮核查
【多选题】教育与处罚相结合政策的基本要求（ ）。
A.
以教为主，寓教于罚
B.
教育多数．处罚少数
C.
当罚则罚，罚如其分
D.
坦白从宽，抗拒从严
【单选题】动机必须在人的某种()和某个()相结合时，才能使人跃跃欲试并产生动力，这个动力会激发人们的智力活动。
A.
思想，具体事物
B.
需要，具体目标
C.
追求，具体目标
D.
需要，具体内容
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凝聚功能
D.
调节功能
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A.
电子抽查
B.
人工抽查
C.
快速处警
D.
登轮核查
【多选题】教育与处罚相结合政策的基本要求（ ）。
A.
以教为主，寓教于罚
B.
教育多数．处罚少数
C.
当罚则罚，罚如其分
D.
坦白从宽，抗拒从严
【单选题】动机必须在人的某种()和某个()相结合时，才能使人跃跃欲试并产生动力，这个动力会激发人们的智力活动。
A.
思想，具体事物
B.
需要，具体目标
C.
追求，具体目标
D.
需要，具体内容
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