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【单选题】
本工程结施4图KZ1的箍筋描述A8@100/200中的“8”代表( )。
A.
半径为8mm
B.
直径为8mm
C.
加密区间距为8mm
D.
非加密区间距为8mm
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举一反三
【多选题】8/6R—AH型介质泵中，“8”代表（），“6”代表（）。
A.
“8”为介质泵吸入口的直径
B.
“8”为介质泵排出口的直径
C.
“6”为介质泵排出口直径
D.
“6”为介质泵吸入口直径
【单选题】下列关于综合布线的描述中，错误的是
A.
终端有高速率要求时，水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
【单选题】16G101-1图集中,柱箍筋φ10@100/200表达的意义,下列描述中错误的是( )。
A.
箍筋材料为HPB300
B.
箍筋直径为10mm
C.
箍筋加密区间距为100mm
D.
跨中箍筋间距为100mm
【多选题】下列关于钢筋混凝土受压构件箍筋说法正确的是( )。
A.
箍筋间距不应大于400mm且不应大于构件截面的短边尺寸，且不应大于15d。
B.
在纵筋搭接长度范围内，箍筋的间距不应大于5d，且不应大于100mm。
C.
当柱中全部纵向受力钢筋的配筋率超过3%时，箍筋直径不应小于6mm。
D.
当柱截面短边尺寸大于400mm且各边纵向受力钢筋多于3根时，应设置复合箍筋。
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
【多选题】当梁中配有按计算需要的纵向受压钢筋时箍筋应符合的规定有()
A.
箍筋应做成封闭式
B.
弯钩直线段长度不应小于5d
C.
箍筋的间距不应大于10d
D.
箍筋间距不应大于400mm
E.
箍筋间距不应大于15d
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A.
“8”为介质泵吸入口的直径
B.
“8”为介质泵排出口的直径
C.
“6”为介质泵排出口直径
D.
“6”为介质泵吸入口直径
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A.
终端有高速率要求时，水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
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A.
箍筋材料为HPB300
B.
箍筋直径为10mm
C.
箍筋加密区间距为100mm
D.
跨中箍筋间距为100mm
【多选题】下列关于钢筋混凝土受压构件箍筋说法正确的是( )。
A.
箍筋间距不应大于400mm且不应大于构件截面的短边尺寸，且不应大于15d。
B.
在纵筋搭接长度范围内，箍筋的间距不应大于5d，且不应大于100mm。
C.
当柱中全部纵向受力钢筋的配筋率超过3%时，箍筋直径不应小于6mm。
D.
当柱截面短边尺寸大于400mm且各边纵向受力钢筋多于3根时，应设置复合箍筋。
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
【多选题】当梁中配有按计算需要的纵向受压钢筋时箍筋应符合的规定有()
A.
箍筋应做成封闭式
B.
弯钩直线段长度不应小于5d
C.
箍筋的间距不应大于10d
D.
箍筋间距不应大于400mm
E.
箍筋间距不应大于15d
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