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【判断题】

教师应对学生加以正确的引导,教他们树立正确的审美观,培养健康高尚的审美感情,引导他们去追求比外在形貌美更高级的内在心灵美,品质、情操美。()

A.
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举一反三

【单选题】()强调了理性对感情的最终胜利。

A.
《费德尔》
B.
《熙德》
C.
《安德洛玛刻》
D.
《贺拉斯》

【多选题】美感是()

A.
一种概念的逻辑判断
B.
由强调情感的中介的一种具有审美趣味的判断
C.
一种赏心悦目,怡情悦性的心理状态
D.
人对美的认识、评价与欣赏

【单选题】审美感知与日常感知有何不同

A.
前者更科学,后者更感性
B.
前者是感性的,后者是理性的
C.
前者着重于事物形象,后者着重于事物功能
D.
前者是理性的,后者是感性的
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A.
一种概念的逻辑判断
B.
由强调情感的中介的一种具有审美趣味的判断
C.
一种赏心悦目,怡情悦性的心理状态
D.
人对美的认识、评价与欣赏
【单选题】审美感知与日常感知有何不同
A.
前者更科学,后者更感性
B.
前者是感性的,后者是理性的
C.
前者着重于事物形象,后者着重于事物功能
D.
前者是理性的,后者是感性的
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