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【判断题】

《韩非子·喻老》中美饰会妨害人格的建构

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举一反三

【单选题】韩非子“法治”思想的实质是()。

A.
把法律作为至高无上的准则
B.
用法律米约束每个人的行动
C.
让法作为君主治理天下的工具
D.
用法制代替君主个人专制

【多选题】出自《韩非子》的寓言有 ( )

A.
庖丁解牛
B.
自相矛盾
C.
守株待兔
D.
揠苗助长
E.
画蛇添足

【单选题】坚持学前教育科学研究的民族性和本土性,建构中国特色的学前教育理论。这是为了遵循( )原则。

A.
客观性原则
B.
教育性原则
C.
创新性原则
D.
共享性原则
E.
检验性原则
F.
文化性原则

【多选题】属于《韩非子》的寓言故事的是()。

A.
守株待兔
B.
郑人买履
C.
揠苗助长
D.
郢书燕说
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【多选题】出自《韩非子》的寓言有 ( )
A.
庖丁解牛
B.
自相矛盾
C.
守株待兔
D.
揠苗助长
E.
画蛇添足
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A.
客观性原则
B.
教育性原则
C.
创新性原则
D.
共享性原则
E.
检验性原则
F.
文化性原则
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A.
守株待兔
B.
郑人买履
C.
揠苗助长
D.
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