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【单选题】
( )影响学前儿童健全人格的形成。
A.
同伴交往
B.
亲子交往
C.
师生交往
D.
社会交往
题目标签:
影响
健全人格
形成
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参考答案:
举一反三
【单选题】影响夜间检修安全的坑、井、洼、沟、陡坡等均应设()。
A.
警告信号灯
B.
填平
C.
盖板
D.
围栏
查看完整题目与答案
气体深冷分离工>二氧化碳提纯考试题目
【判断题】錾削时形成的切削角度有前角、后角和楔角,三个角度之和为90°。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】以对社会习惯、社会传统的尊崇为基础而形成的权威是
A.
超凡权威
B.
传统权威
C.
合理—合法权威
D.
个人魅力权威
查看完整题目与答案
【简答题】简述牙胚的组成、来源、形成的组织
查看完整题目与答案
【单选题】下列影响组分容量因子的主要因素()。
A.
固定液性质
B.
载气种类
C.
柱长
D.
柱的直径
查看完整题目与答案
【判断题】健康的情绪是健全人格的必要条件之一。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】罐头装罐后应立即排气,形成罐内部分真空和乏氧,减少杀菌时产生的压力,防止罐头变形。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】太阳光线在大气中通过散射而形成的现象有 。
查看完整题目与答案
【多选题】大学生健全人格的内涵应包括下列哪些方面:
A.
正确的自我意识
B.
良好的情绪控制能力
C.
和谐的人际关系
D.
乐观的生活态度
查看完整题目与答案
【多选题】肝硬化形成的主要因素是
A.
肝细胞再生
B.
肝细胞变性坏死
C.
纤维结缔组织增生
D.
小胆管增生
查看完整题目与答案
【多选题】关于健全人格的几种假设主要包括
A.
马斯洛-自我实现的人
B.
弗洛伊德-潜意思理论
C.
斯金纳-操作性条件反射
D.
罗杰斯-机能完善的人和未来新人类
E.
金涅尔-心理健康的人
查看完整题目与答案
【单选题】主要影响全口义齿咀嚼功能的区为()
A.
主承托区
B.
副承托区
C.
缓冲区
D.
边缘封闭区
E.
后堤区
查看完整题目与答案
【单选题】大学生健全人格的培养方法包括( )
A.
认识人格培养的必要性
B.
加强心理健康教育
C.
加强校园文化建设
D.
三项答案都是
查看完整题目与答案
【单选题】根据形成苷键的原子分类,属于S-苷的是
A.
山慈菇苷
B.
萝卜苷
C.
巴豆苷
D.
天麻苷
E.
毛莨苷
查看完整题目与答案
【简答题】题目:拓展训练对儿童健全人格的实验研究
查看完整题目与答案
【单选题】健全人格的五种心境中没有()。
A.
敬畏心
B.
慈悲心
C.
感恩心
D.
上进心
查看完整题目与答案
【简答题】高健康水平者的健全人格模式里,马斯洛提出的理论是:
查看完整题目与答案
【多选题】电晕对系统的影响有()。
A.
损耗电功率
B.
改变线路参数
C.
对通讯有相当大的影响
D.
没有影响
查看完整题目与答案
【简答题】健全人格的特点()、()、()、()
查看完整题目与答案
【单选题】药物在生物膜一侧形成离子障时,说明 :
A.
离子型药物易跨膜,不易留在膜一侧
B.
非离子型药物易跨膜,离子型药物不易跨膜
C.
离子型和非离子型药物都易跨膜
D.
离子型和非离子型药物都不易跨膜
E.
非离子型药物不易跨膜,易留在膜一侧
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相关题目:
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盖板
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A.
正确
B.
错误
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A.
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A.
固定液性质
B.
载气种类
C.
柱长
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柱的直径
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确的自我意识
B.
良好的情绪控制能力
C.
和谐的人际关系
D.
乐观的生活态度
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A.
肝细胞再生
B.
肝细胞变性坏死
C.
纤维结缔组织增生
D.
小胆管增生
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A.
马斯洛-自我实现的人
B.
弗洛伊德-潜意思理论
C.
斯金纳-操作性条件反射
D.
罗杰斯-机能完善的人和未来新人类
E.
金涅尔-心理健康的人
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A.
主承托区
B.
副承托区
C.
缓冲区
D.
边缘封闭区
E.
后堤区
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A.
认识人格培养的必要性
B.
加强心理健康教育
C.
加强校园文化建设
D.
三项答案都是
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A.
山慈菇苷
B.
萝卜苷
C.
巴豆苷
D.
天麻苷
E.
毛莨苷
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A.
敬畏心
B.
慈悲心
C.
感恩心
D.
上进心
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A.
损耗电功率
B.
改变线路参数
C.
对通讯有相当大的影响
D.
没有影响
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【单选题】药物在生物膜一侧形成离子障时,说明 :
A.
离子型药物易跨膜,不易留在膜一侧
B.
非离子型药物易跨膜,离子型药物不易跨膜
C.
离子型和非离子型药物都易跨膜
D.
离子型和非离子型药物都不易跨膜
E.
非离子型药物不易跨膜,易留在膜一侧
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参考解析:
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