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【单选题】

( )影响学前儿童健全人格的形成。

A.
同伴交往
B.
亲子交往
C.
师生交往
D.
社会交往
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参考答案:
举一反三

【单选题】以对社会习惯、社会传统的尊崇为基础而形成的权威是

A.
超凡权威
B.
传统权威
C.
合理—合法权威
D.
个人魅力权威

【多选题】大学生健全人格的内涵应包括下列哪些方面:

A.
正确的自我意识
B.
良好的情绪控制能力
C.
和谐的人际关系
D.
乐观的生活态度

【多选题】肝硬化形成的主要因素是

A.
肝细胞再生
B.
肝细胞变性坏死
C.
纤维结缔组织增生
D.
小胆管增生

【多选题】关于健全人格的几种假设主要包括

A.
马斯洛-自我实现的人
B.
弗洛伊德-潜意思理论
C.
斯金纳-操作性条件反射
D.
罗杰斯-机能完善的人和未来新人类
E.
金涅尔-心理健康的人

【单选题】主要影响全口义齿咀嚼功能的区为()

A.
主承托区
B.
副承托区
C.
缓冲区
D.
边缘封闭区
E.
后堤区

【单选题】大学生健全人格的培养方法包括( )

A.
认识人格培养的必要性
B.
加强心理健康教育
C.
加强校园文化建设
D.
三项答案都是

【单选题】根据形成苷键的原子分类,属于S-苷的是

A.
山慈菇苷
B.
萝卜苷
C.
巴豆苷
D.
天麻苷
E.
毛莨苷

【多选题】电晕对系统的影响有()。

A.
损耗电功率
B.
改变线路参数
C.
对通讯有相当大的影响
D.
没有影响

【单选题】药物在生物膜一侧形成离子障时,说明 :

A.
离子型药物易跨膜,不易留在膜一侧
B.
非离子型药物易跨膜,离子型药物不易跨膜
C.
离子型和非离子型药物都易跨膜
D.
离子型和非离子型药物都不易跨膜
E.
非离子型药物不易跨膜,易留在膜一侧
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A.
正确的自我意识
B.
良好的情绪控制能力
C.
和谐的人际关系
D.
乐观的生活态度
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A.
肝细胞再生
B.
肝细胞变性坏死
C.
纤维结缔组织增生
D.
小胆管增生
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A.
马斯洛-自我实现的人
B.
弗洛伊德-潜意思理论
C.
斯金纳-操作性条件反射
D.
罗杰斯-机能完善的人和未来新人类
E.
金涅尔-心理健康的人
【单选题】主要影响全口义齿咀嚼功能的区为()
A.
主承托区
B.
副承托区
C.
缓冲区
D.
边缘封闭区
E.
后堤区
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A.
认识人格培养的必要性
B.
加强心理健康教育
C.
加强校园文化建设
D.
三项答案都是
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A.
山慈菇苷
B.
萝卜苷
C.
巴豆苷
D.
天麻苷
E.
毛莨苷
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A.
损耗电功率
B.
改变线路参数
C.
对通讯有相当大的影响
D.
没有影响
【单选题】药物在生物膜一侧形成离子障时,说明 :
A.
离子型药物易跨膜,不易留在膜一侧
B.
非离子型药物易跨膜,离子型药物不易跨膜
C.
离子型和非离子型药物都易跨膜
D.
离子型和非离子型药物都不易跨膜
E.
非离子型药物不易跨膜,易留在膜一侧
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