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【单选题】

“学然后知不足，教然后知困”出自（）

A.
《论语》
B.
《孟子》
C.
《学记》
D.
《中庸》
题目标签：学然教然知困
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【简答题】“教然后知困”“困然后能自强也”强调的教师职业道德素养主要是终身学习。( )
查看完整题目与答案

【单选题】学然后知不足
A.
论语
B.
学记
C.
师说
D.
孟子
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【简答题】先生指出，认识过程是“以行而求知，困知以进行”、“知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这表明
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【多选题】孙中山先生指出，认识过程是“以行而求知，困知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这表明（）
A.
知行相互促进
B.
行先知后
C.
知行不可分割
D.
知行合一
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【简答题】知不足, ;知困, 。
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【判断题】孙中山先生指出，认识过程是“以行而求知，困知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这表明了行先知后。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【简答题】知困，然後能自强也。______。《兌命》曰：“學學半。”
查看完整题目与答案

【判断题】对重点旅客要做到三知三有（知座席、知到站、知困难，有登记、有服务、有交接）。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】对重点旅客要做到三知三有（知座席、知到站、知困难，有登记、有服务、有交接）。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“是故学然后知不足，教然后知困”中“困”的意思是：
A.
窘迫
B.
疲惫
C.
物资贫乏
D.
不通
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学记
C.
师说
D.
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【简答题】先生指出，认识过程是“以行而求知，困知以进行”、“知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这表明
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【多选题】孙中山先生指出，认识过程是“以行而求知，困知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这表明（）
A.
知行相互促进
B.
行先知后
C.
知行不可分割
D.
知行合一
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【简答题】知不足, ;知困, 。
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【判断题】孙中山先生指出，认识过程是“以行而求知，困知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这表明了行先知后。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】知困，然後能自强也。______。《兌命》曰：“學學半。”
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【判断题】对重点旅客要做到三知三有（知座席、知到站、知困难，有登记、有服务、有交接）。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】“是故学然后知不足，教然后知困”中“困”的意思是：
A.
窘迫
B.
疲惫
C.
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D.
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