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【简答题】

最先出现“长善救失”、“教学相长”的教学思想的是（ ）。

题目标签：教学相长出现教学思想
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参考答案：
举一反三

【单选题】慢性盘状红斑狼疮出现
A.
双层导管结构
B.
牙源性上皮岛
C.
角化珠
D.
角质栓塞
E.
胶样小体
查看完整题目与答案

【单选题】世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是（）。
A.
《理想国》
B.
《大教学论》
C.
《论演说家的教育》
D.
《学记》
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【单选题】世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是（）。
A.
《理想国》
B.
《大教学论》
C.
《论演说家的教育》
D.
《学记》
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【简答题】患者出现荨麻疹时可静脉推注的药物是
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【单选题】提早出现的室上型QRS波群，其前有逆行P＇波，且P＇-R间期<0.12秒，诊断为（）
A.
房性期前收缩
B.
交界性期前收缩
C.
室性期前收缩
D.
交界性逸搏
E.
预激综合征
查看完整题目与答案

【单选题】软件工程的出现是由于（）。
A.
程序设计方法的影响
B.
软件产业化的需要
C.
软件危机的出现
D.
计算机技术的发展
查看完整题目与答案
国际开放大学(系统开发规范与文档编写)考试题目

【简答题】试论述赫尔巴特的教学思想。
查看完整题目与答案

【单选题】麻疹过程中最易出现的逆证是（）
A.
喉痹
B.
肺炎喘嗽
C.
惊风
D.
心悸
E.
水肿
查看完整题目与答案
中医临床基本知识>中医儿科学考试题目

【判断题】科举是元代时才出现的。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】文明出现的标志是:
A.
文字的出现
B.
城市的出现
C.
手工艺由工艺走向工程
D.
以上都含有
查看完整题目与答案

【简答题】教学相长
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【单选题】体验教学，符合()的教学思想，逐渐成为教学的主流。
A.
体验成功
B.
体验自主
C.
体验生活
D.
以人为本
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【简答题】简述《学记》中的教学思想
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【单选题】病理改变可出现“双轨征”的是
A.
微小病变肾病
B.
系膜增生性肾小球肾炎
C.
系膜毛细血管性肾小球肾炎
D.
膜性肾病
E.
局灶节段性肾小球硬化
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【单选题】不出现骨髓象巨幼样变的疾病（）
A.
缺铁性贫血
B.
溶血危象
C.
红血病
D.
白血病前期
E.
恶性贫血
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【单选题】孔子提出了“不愤不启，不悱不发”的教学思想，这体现了教学中（）
A.
巩固性原则
B.
启发性原则
C.
因材施教原则
D.
循序渐进原则
查看完整题目与答案

【单选题】壶腹部癌的临床特点是较早出现
A.
转移症状
B.
黄疸、寒战、发热
C.
上腹痛及脊背痛
D.
消化道症状
E.
贫血、消瘦
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【单选题】出现性行为问题的主要原因包括( )。
A.
生理、心理和社会环境的因素
B.
个人、集体与社会的因素
C.
感情与理智的冲突
D.
坦率与封闭的矛盾
查看完整题目与答案

【单选题】“教学过程最优化”的教学思想是由______提出的。
A.
赞科夫
B.
巴班斯基
C.
苏霍姆林斯基
D.
凯洛夫
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【单选题】热瘴若出现高热不退，神昏痉厥者，急用
A.
紫雪丹
B.
安宫牛黄丸
C.
牛黄清心丸
D.
牛黄上清丸
E.
牛黄解毒丸
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牙源性上皮岛
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角质栓塞
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A.
《理想国》
B.
《大教学论》
C.
《论演说家的教育》
D.
《学记》
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《大教学论》
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房性期前收缩
B.
交界性期前收缩
C.
室性期前收缩
D.
交界性逸搏
E.
预激综合征
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A.
程序设计方法的影响
B.
软件产业化的需要
C.
软件危机的出现
D.
计算机技术的发展
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A.
喉痹
B.
肺炎喘嗽
C.
惊风
D.
心悸
E.
水肿
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【判断题】科举是元代时才出现的。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】文明出现的标志是:
A.
文字的出现
B.
城市的出现
C.
手工艺由工艺走向工程
D.
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A.
体验成功
B.
体验自主
C.
体验生活
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以人为本
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【单选题】病理改变可出现“双轨征”的是
A.
微小病变肾病
B.
系膜增生性肾小球肾炎
C.
系膜毛细血管性肾小球肾炎
D.
膜性肾病
E.
局灶节段性肾小球硬化
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A.
缺铁性贫血
B.
溶血危象
C.
红血病
D.
白血病前期
E.
恶性贫血
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【单选题】孔子提出了“不愤不启，不悱不发”的教学思想，这体现了教学中（）
A.
巩固性原则
B.
启发性原则
C.
因材施教原则
D.
循序渐进原则
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【单选题】壶腹部癌的临床特点是较早出现
A.
转移症状
B.
黄疸、寒战、发热
C.
上腹痛及脊背痛
D.
消化道症状
E.
贫血、消瘦
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A.
生理、心理和社会环境的因素
B.
个人、集体与社会的因素
C.
感情与理智的冲突
D.
坦率与封闭的矛盾
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赞科夫
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巴班斯基
C.
苏霍姆林斯基
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A.
紫雪丹
B.
安宫牛黄丸
C.
牛黄清心丸
D.
牛黄上清丸
E.
牛黄解毒丸
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