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【判断题】
与西方人相比,中国人考察美、感受美都着眼于动态,往往通过溢于言表的激动和兴奋来表达。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
感受美
溢于言表
西方人
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参考答案:
举一反三
【单选题】下面哪个不属于西方人的思维模式?
A.
尊人
B.
卑己
C.
求真
D.
天人相分
查看完整题目与答案
【判断题】幼儿美育处于审美教育的最初阶段,重在培养幼儿感受美、欣赏美的能力,而不在培养幼儿表现美、创造美的能力。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力"属于( )目标的范畴。
A.
智育
B.
体育
C.
德育
D.
美育
查看完整题目与答案
【判断题】中国人重视菜肴的营养,而西方人则更重视菜肴的色香味形。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】提高学生感受美的能力,从根本上说是提高人的整体性的 。
查看完整题目与答案
【单选题】西方人多采用()—即直接表达方式来进行交际。
A.
参与模式
B.
保龄球式
C.
尊重模式
D.
聆听模式
查看完整题目与答案
【判断题】幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。感受美和欣赏美是基础,教师要在此基础上促进幼儿发展表现美的能力。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】美育是教育者运用艺术美、自然美和社会生活美来培养受教育者具有正确的审美观点,发展他们感受美、鉴赏美和表现美、创造美的能力的教育。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】与西方人相比,中国人考察美、感受美都着眼于动态,往往通过溢于言表的激动和兴奋来表达。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】西方人自古就有考试制度。()
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
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A.
智育
B.
体育
C.
德育
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美育
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A.
正确
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保龄球式
C.
尊重模式
D.
聆听模式
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A.
正确
B.
错误
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【判断题】美育是教育者运用艺术美、自然美和社会生活美来培养受教育者具有正确的审美观点,发展他们感受美、鉴赏美和表现美、创造美的能力的教育。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【判断题】西方人自古就有考试制度。()
A.
正确
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错误
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