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【单选题】
肺活量,下列哪项描述最正确()。
A.
尽力吸气后缓慢而完全呼出的最大容量
B.
尽力吸气后尽力而完全呼出的最大容量
C.
缓慢吸气后用力而完全呼出的最大容量
D.
尽力吸气后第一秒尽力呼出的最大容量
E.
缓慢吸气后缓慢而完全呼出的最大容量
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活量
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列关于综合布线的描述中,错误的是
A.
终端有高速率要求时,水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
查看完整题目与答案
【单选题】小儿肺活量为()
A.
10~15ml/kg
B.
15~30ml/kg
C.
30~50ml/kg
D.
50~70ml/kg
E.
70~90ml/kg
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述,错误的是
A.
P-R间期为0.12~0.2s
B.
P波时限<0.11s
C.
Q-T间期为0.36~0.44s
D.
QRS波群时限为0.06~0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬<0.1mV
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【单选题】小儿肺活量为(ml/kg)()
A.
30~50
B.
40~50
C.
50~70
D.
70~80
E.
80~90
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【单选题】CD激子手性法中,正的激子手性描述为
A.
第一cotton效应为正,第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负,第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
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【单选题】听录音,选出能正确描述图片的句子。
A.
B.
C.
C
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【单选题】肺活量,下列哪项描述最正确()。
A.
尽力吸气后缓慢而完全呼出的最大容量
B.
尽力吸气后尽力而完全呼出的最大容量
C.
缓慢吸气后用力而完全呼出的最大容量
D.
尽力吸气后第一秒尽力呼出的最大容量
E.
缓慢吸气后缓慢而完全呼出的最大容量
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【单选题】下列关于肺活量的描述错误的是()。
A.
肺活量指数是评价人体肺功能优劣的指标。
B.
肺活量体重指数等于肺活量(毫升)除以体重(斤)
C.
肺活量是指最大吸气之后再尽力呼出的气体总量
D.
经常参加体育运动的人,肺活量增大,反映了肺贮备功能的增强
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【单选题】小儿肺活量约()ml/kg
A.
30-50
B.
50-70
C.
70-90
D.
80-100
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A.
终端有高速率要求时,水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
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C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
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A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
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【单选题】小儿肺活量为()
A.
10~15ml/kg
B.
15~30ml/kg
C.
30~50ml/kg
D.
50~70ml/kg
E.
70~90ml/kg
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A.
P-R间期为0.12~0.2s
B.
P波时限<0.11s
C.
Q-T间期为0.36~0.44s
D.
QRS波群时限为0.06~0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬<0.1mV
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【单选题】小儿肺活量为(ml/kg)()
A.
30~50
B.
40~50
C.
50~70
D.
70~80
E.
80~90
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【单选题】CD激子手性法中,正的激子手性描述为
A.
第一cotton效应为正,第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负,第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
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A.
B.
C.
C
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【单选题】肺活量,下列哪项描述最正确()。
A.
尽力吸气后缓慢而完全呼出的最大容量
B.
尽力吸气后尽力而完全呼出的最大容量
C.
缓慢吸气后用力而完全呼出的最大容量
D.
尽力吸气后第一秒尽力呼出的最大容量
E.
缓慢吸气后缓慢而完全呼出的最大容量
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【单选题】下列关于肺活量的描述错误的是()。
A.
肺活量指数是评价人体肺功能优劣的指标。
B.
肺活量体重指数等于肺活量(毫升)除以体重(斤)
C.
肺活量是指最大吸气之后再尽力呼出的气体总量
D.
经常参加体育运动的人,肺活量增大,反映了肺贮备功能的增强
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【单选题】小儿肺活量约()ml/kg
A.
30-50
B.
50-70
C.
70-90
D.
80-100
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