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【简答题】

六、《使至塞上》(王维) 1.王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是: , 。 2.王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是: , 。 七、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 1、诗中将月亮人格化,用了拟人修辞方法,抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情同时抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情的诗句是: , 。 2、诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是 , 。 八、《行路难》 1、象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句: , 。 2、千古名句: , 。 3、用典表达了诗人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的诗句: , 。 4、写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句: , 。 5、尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神的诗句: , 。 九、《次北固山下》(王湾) 1.诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是: , 。 2.表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是: , 。 3.诗中表现游子思乡情深的诗句是: , 。 十、《望岳》 1、诗中的名句是: , 。 2、“ , 。”与王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”和孔子“登东山而小鲁,登泰山而小天下”有异曲同工之妙。 3、虚实结合的诗句: , 。 4、表明诗人要想攀登人生顶峰,就一定要有敢于攀登绝顶,俯视一切的不怕困难的雄心壮志,体现了青年杜甫英姿勃发的情怀,反映了诗人不畏艰险,勇于攀登,积极进取的人生哲理,世上无难事,只要肯攀登的诗句: , 。 5、描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是 , 。 6、用了设问修辞,生动形象地道出泰山的绵延、高大的诗句: , 。 十一、《春望》(杜甫) 1.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时之情的诗句是: , 。 2.杜甫的《春望》中诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句是: , 。 3.杜甫的《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是: , 。 4.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国,念家的美好情操,用细节表现他忧愁而日益衰老的句子是: , 。 十二、《茅屋为秋风所破歌》(杜甫) 1.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中描写到被子的两句是: , 。 2.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦,同情劳动人民,表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是: , 。 3.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句是: , 。

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参考答案:
举一反三

【单选题】《茅屋为秋风所破歌》中,“卷我屋上三重茅”的上一句是

A.
公然抱茅入竹去
B.
八月秋高风怒号
C.
茅飞渡江洒江郊
D.
俄顷风定云墨色

【单选题】下面关于“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的说法错误的是()

A.
体现了王安石拨云见日、高瞻远瞩的气概
B.
这句的意思是“不怕浮云遮住我那远眺的视线,只因为我在最高最高的地方啊”
C.
这句体现了王安石改革家的气魄
D.
这句中的“缘”,就是缘分的意思

【单选题】_______,大庇天下寒士俱欢颜。(《茅屋为秋风所破歌》)

A.
朱衣只在殿中间
B.
安得广厦千万间
C.
岂可久在王侯间
D.
诗卷长流天地间

【单选题】下列对《茅屋为秋风所破歌》这首诗的鉴赏有误的一项是

A.
本诗的前两句中,一个“怒”字运用比喻的修辞手法,写出了秋风气势之猛。
B.
“南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼”两句是激愤之词,诗人因贫困面对大风刮走的茅草心急如焚,“群童”因贫困而冒风抱走不值钱的茅草。
C.
“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”两句从眼前的处境想到安史之乱的种种痛苦,让人想到“戎马关山北,凭轩涕泗流”这两句诗。
D.
全诗表达了诗人忧国忧民、体察人间冷暖的济世情怀和博大宽广的胸襟。

【多选题】阅读杜甫诗《茅屋为秋风所破歌》,找出诗人 “言志”的 诗 句。

A.
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
B.
吾庐独破受冻死亦足。
C.
会当凌绝顶,一览众山小。
D.
致君尧舜上,再使风俗淳。

【单选题】对《茅屋为秋风所破歌》这首诗的分析不正确的一项是()

A.
这首诗开篇即以夸张的手法,写出秋风的威力。面对顽童的“趁火打劫”,他动了肝火。诗人如实写出自己的失态,显示出他的率真
B.
第三节中,写了风定云起、天色昏暗的情景,给人压抑之感。秋雨漏屋,生活简陋,表现出诗人自我反思、自我哀怜的情感
C.
这是一首歌行体的古诗,语言通俗平易,灵活多变,兼用长短句,打破了“七言”的束缚,使诗人的感情自然倾泄出来
D.
整首诗作者从眼前处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历,将叙事与议论、抒情相结合。表达出诗人推己及人的博大胸襟、舍己为人的高尚风格和忧国忧民的思想感情

【单选题】下列对《茅屋为秋风所破歌》诗的理解和分析不正确的一项是( )

A.
.这首诗开篇就开门见山、生动形象地描写了茅草被大风吹走的情形。
B.
诗人写秋天黄昏大雨将至前的沉寂,烘托出诗人内心深处沉重的苦闷。
C.
“雨脚如麻未断绝”运用比喻的修辞手法,写出了秋雨连绵细密的特点。
D.
诗人结尾直抒胸臆,表达了诗人寄希望于他人,渴望救民于水火的愿望。

【单选题】下列对《茅屋为秋风所破歌》的理解和分析不正确的一项是( )

A.
本诗是杜甫由自身遭遇联想到安史之乱以来的万方多难而写下的脍炙人口的诗篇。
B.
“ 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”一句预示大雨将至,烘托诗人暗淡愁惨的心境。
C.
“ 娇儿恶卧踏里裂”一句表现出诗人对孩子在窘迫处境下还这么娇气顽皮的厌烦。
D.
“ 何由彻”和前面的“未断绝”照应,表现了诗人盼雨停盼天亮的迫切心情。
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A.
公然抱茅入竹去
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C.
茅飞渡江洒江郊
D.
俄顷风定云墨色
【单选题】下面关于“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的说法错误的是()
A.
体现了王安石拨云见日、高瞻远瞩的气概
B.
这句的意思是“不怕浮云遮住我那远眺的视线,只因为我在最高最高的地方啊”
C.
这句体现了王安石改革家的气魄
D.
这句中的“缘”,就是缘分的意思
【单选题】_______,大庇天下寒士俱欢颜。(《茅屋为秋风所破歌》)
A.
朱衣只在殿中间
B.
安得广厦千万间
C.
岂可久在王侯间
D.
诗卷长流天地间
【单选题】下列对《茅屋为秋风所破歌》这首诗的鉴赏有误的一项是
A.
本诗的前两句中,一个“怒”字运用比喻的修辞手法,写出了秋风气势之猛。
B.
“南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼”两句是激愤之词,诗人因贫困面对大风刮走的茅草心急如焚,“群童”因贫困而冒风抱走不值钱的茅草。
C.
“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”两句从眼前的处境想到安史之乱的种种痛苦,让人想到“戎马关山北,凭轩涕泗流”这两句诗。
D.
全诗表达了诗人忧国忧民、体察人间冷暖的济世情怀和博大宽广的胸襟。
【多选题】阅读杜甫诗《茅屋为秋风所破歌》,找出诗人 “言志”的 诗 句。
A.
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
B.
吾庐独破受冻死亦足。
C.
会当凌绝顶,一览众山小。
D.
致君尧舜上,再使风俗淳。
【单选题】对《茅屋为秋风所破歌》这首诗的分析不正确的一项是()
A.
这首诗开篇即以夸张的手法,写出秋风的威力。面对顽童的“趁火打劫”,他动了肝火。诗人如实写出自己的失态,显示出他的率真
B.
第三节中,写了风定云起、天色昏暗的情景,给人压抑之感。秋雨漏屋,生活简陋,表现出诗人自我反思、自我哀怜的情感
C.
这是一首歌行体的古诗,语言通俗平易,灵活多变,兼用长短句,打破了“七言”的束缚,使诗人的感情自然倾泄出来
D.
整首诗作者从眼前处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历,将叙事与议论、抒情相结合。表达出诗人推己及人的博大胸襟、舍己为人的高尚风格和忧国忧民的思想感情
【单选题】下列对《茅屋为秋风所破歌》诗的理解和分析不正确的一项是( )
A.
.这首诗开篇就开门见山、生动形象地描写了茅草被大风吹走的情形。
B.
诗人写秋天黄昏大雨将至前的沉寂,烘托出诗人内心深处沉重的苦闷。
C.
“雨脚如麻未断绝”运用比喻的修辞手法,写出了秋雨连绵细密的特点。
D.
诗人结尾直抒胸臆,表达了诗人寄希望于他人,渴望救民于水火的愿望。
【单选题】下列对《茅屋为秋风所破歌》的理解和分析不正确的一项是( )
A.
本诗是杜甫由自身遭遇联想到安史之乱以来的万方多难而写下的脍炙人口的诗篇。
B.
“ 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”一句预示大雨将至,烘托诗人暗淡愁惨的心境。
C.
“ 娇儿恶卧踏里裂”一句表现出诗人对孩子在窘迫处境下还这么娇气顽皮的厌烦。
D.
“ 何由彻”和前面的“未断绝”照应,表现了诗人盼雨停盼天亮的迫切心情。
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