大学职业搜题刷题APP
下载APP
首页
课程
题库模板
Word题库模板
Excel题库模板
PDF题库模板
医考护考模板
答案在末尾模板
答案分章节末尾模板
题库创建教程
创建题库
登录
logo - 刷刷题
创建自己的小题库
搜索
【多选题】

苏霍姆林斯基听课法有()。

A.
诊断性听课
B.
专题性听课
C.
检查性听课
D.
个案观察式听课
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏 - 刷刷题收藏
举报
参考答案:
举一反三

【多选题】在新课程改革背景下,听课者要重视观察学生参与课堂教学的表现,要注意()。

A.
倾听学生的言语
B.
观看学生的行为
C.
关注学生的情绪
D.
体察学生与教师互动过程中的情感和态度变化

【多选题】换流站设置无功补偿装置的目的是()。

A.
满足换流器所需无功
B.
稳定换流母线电压
C.
提高系统暂态动态电压稳定性
D.
提高电能质量

【多选题】换流站无功功率控制是通过()来实现的。

A.
调整换流站装设的无功补偿设备
B.
调整换流站的极性
C.
改变换流器吸收的无功功率
D.
换流器触发角的快速相位控制
相关题目:
【多选题】在新课程改革背景下,听课者要重视观察学生参与课堂教学的表现,要注意()。
A.
倾听学生的言语
B.
观看学生的行为
C.
关注学生的情绪
D.
体察学生与教师互动过程中的情感和态度变化
【多选题】换流站设置无功补偿装置的目的是()。
A.
满足换流器所需无功
B.
稳定换流母线电压
C.
提高系统暂态动态电压稳定性
D.
提高电能质量
【多选题】换流站无功功率控制是通过()来实现的。
A.
调整换流站装设的无功补偿设备
B.
调整换流站的极性
C.
改变换流器吸收的无功功率
D.
换流器触发角的快速相位控制
刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题
参考解析:
AI解析
重新生成
题目纠错 0
发布
刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题
刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题
刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题
刷刷题-单词鸭