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【单选题】

説明書に書いてある( )やったのに、こん機械は全然動かない。

A.
そうに
B.
とおりに
C.
ようすに
D.
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参考答案:
举一反三

【单选题】専門家 、素人ではこの機械を修理することはできません。

A.
だけでなく
B.
か何か
C.
をはじめとして
D.
ならいざしらず

【单选题】ナマケモノの「合理的な生き方」の説明として、適切なものはどれか。 (22)

A.
ナマケモノは体毛に生える緑色のソウ類を食べることで、自分が使うエネルギ    ーを自分で作り出している。
B.
ナマケモノは木にぶら下がっているので、はやく動くことができず、そのため    トイレ8日に一回しかない。
C.
ナマケモノはあまり動かないので、余分なエネルギーを使わない上、体毛にソ    ウ類が生えて保護色になっている。
D.
ナマケモノは睡眠時間がとても長く、人間の怠け者そのもの名前をつけられる    ほど、ほとんど動こうとしない。

【单选题】店員:「では、この機械の使い方を()。」客:「ええ、お願いします。」

A.
説明してください
B.
説明なさいます
C.
ご説明いただきます
D.
ご説明いたしましょうか

【单选题】グラフの説明として正しいものはどれか。

A.
高校生全体では、携帯電話を持つ者は持たない者の約3倍である。携帯電話の所持と読書量との関係については、全体的な傾向として、読書量の多いグループほど携帯電話を持つ者の割合が高いと言える。
B.
高校生全体では、携帯電話を持つ者は持たない者の約3倍である。携帯電話の所持と読書量との関係については、全体的な傾向として、読書量の少ないグループほど携帯電話を持つ者の割合が高いと言える。
C.
高校生全体では、携帯電話を持つ者は持たない者の約3分の1である。携帯電話の所持と読書量との関係については、全体的な傾向として、読書量の多いグループほど携帯電話を持つ者の割合が高いと言える。
D.
高校生全体では、携帯電話を持つ者は持たない者の約3分の1である。携帯電話の所持と読書量との関係については、全体的な傾向として、読書量の少ないグループほど携帯電話を持つ者の割合が高いと言える。

【单选题】コンピューターも人間が作った機械 。

A.
に限られた
B.
に達している
C.
に過ぎない
D.
に及んでいる

【单选题】これから、私がこの機械の使い方を( )ます。

A.
ご説明になり
B.
お説明になり
C.
ご説明し
D.
お説明し

【单选题】この県の産業について説明してください。

A.
しょうぎょう
B.
さんぎょう 
C.
のうぎょう
D.
ぎょぎょう
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A.
ナマケモノは体毛に生える緑色のソウ類を食べることで、自分が使うエネルギ    ーを自分で作り出している。
B.
ナマケモノは木にぶら下がっているので、はやく動くことができず、そのため    トイレ8日に一回しかない。
C.
ナマケモノはあまり動かないので、余分なエネルギーを使わない上、体毛にソ    ウ類が生えて保護色になっている。
D.
ナマケモノは睡眠時間がとても長く、人間の怠け者そのもの名前をつけられる    ほど、ほとんど動こうとしない。
【单选题】店員:「では、この機械の使い方を()。」客:「ええ、お願いします。」
A.
説明してください
B.
説明なさいます
C.
ご説明いただきます
D.
ご説明いたしましょうか
【单选题】グラフの説明として正しいものはどれか。
A.
高校生全体では、携帯電話を持つ者は持たない者の約3倍である。携帯電話の所持と読書量との関係については、全体的な傾向として、読書量の多いグループほど携帯電話を持つ者の割合が高いと言える。
B.
高校生全体では、携帯電話を持つ者は持たない者の約3倍である。携帯電話の所持と読書量との関係については、全体的な傾向として、読書量の少ないグループほど携帯電話を持つ者の割合が高いと言える。
C.
高校生全体では、携帯電話を持つ者は持たない者の約3分の1である。携帯電話の所持と読書量との関係については、全体的な傾向として、読書量の多いグループほど携帯電話を持つ者の割合が高いと言える。
D.
高校生全体では、携帯電話を持つ者は持たない者の約3分の1である。携帯電話の所持と読書量との関係については、全体的な傾向として、読書量の少ないグループほど携帯電話を持つ者の割合が高いと言える。
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A.
に限られた
B.
に達している
C.
に過ぎない
D.
に及んでいる
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A.
ご説明になり
B.
お説明になり
C.
ご説明し
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お説明し
【单选题】この県の産業について説明してください。
A.
しょうぎょう
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さんぎょう 
C.
のうぎょう
D.
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