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【简答题】
下面是人教版四年级下册第一组第2课《桂林山水》全文。
请将“舟行碧波上,人在画中游”用楷体认真抄写下来。
下面是人教版四年级下册第一组第2课《桂林山水》全文。
题目标签:
画中游
桂林山水
人在画中游
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参考答案:
举一反三
【单选题】欣赏旅游景观应选择适当的位置和恰当的时机,下列诗句体现这一道理的是()①山重水复疑无路,柳暗花明又一村;②落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色;③水流船动山自移,恰似人在画中游;④五岳若与黄山并,犹欠灵砂一道泉。
A.
②③
B.
①②
C.
③④
D.
①④
查看完整题目与答案
【单选题】[ 2019 南平质检 ] 福州城市森林步道“福道” , 它最大限度保护山体的原生态 , “道在林间走 , 人在画中游” , 让市民尽享山水之美。可见 , 建设生态文明须坚持 ( ) 1 以人与自然和谐共生为目标 2 立足森林 , 发展经济 , 打造特色 3 节约资源和保护环境的基本国策 4 突破空间束缚 , 提高资源利用率
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
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【单选题】“舟行碧波上,人在画中游”形容的是哪里?
A.
西湖
B.
九寨沟
C.
漓江
D.
青海湖
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【简答题】经过 一段时间 的学习和实践,已经能够胜任旅行社的各项工作。今年1月,她接到了带团去海南的任务,她既兴奋又紧张,希望用学到的知识来完成好 工 作,海南团的 游客来 自不国的地区,职此不同,非常注意观察游容的行为。在这个团里有两个大学生小 李 和小王,他们第一次去海南旅游,心情非常激动,他 们 热烈地畅谈着去海南旅游的理由。 小 李 说: “我从来没有见过大海,听说三亚的亚龙湾、大东海的海水...
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【单选题】下列诗句描写出“人在画中游”意境的是( )
A.
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
B.
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
C.
一水护田将绿绕,两山排闼送春来。
D.
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
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【多选题】指写桂林山水的诗句是()。
A.
江作青罗带,山如碧玉簪
B.
五岭皆炎热,宜人独桂林
C.
水底有明月,水上明月浮
D.
未若独秀者,峨峨乳邑间
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广西旅游知识竞赛考试题目
【简答题】读我国十大旅游胜地分布图,回答以下问题:(7分) (1)按旅游资源类型,图中A为 景观,B为 景观。(2分) (2)按旅游资源价值看,A以 价值为主,B以 价值为主。(2分) (3)黄山的日出、云海奇观,对匆忙的游客如同幻影,说明旅游观光应注意把握 。(1分) (4)C、D两地,能体会“人在画中游”佳境的是 ,能达到 “山重水复疑无路,柳暗花又一村”意境的是 。(2分)
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【简答题】人与云影伴,舟在画中游 (体育赛事)
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【单选题】唐代大诗人王维有一首诗中说到:舟行碧波上,人在画中游。这句诗中用到的观景赏美的方法属于()。
A.
动态观赏
B.
观赏距离
C.
观赏时机
D.
观赏节奏
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【单选题】画中游属于()
A.
内借
B.
外借
C.
邻借
D.
仰借
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A.
②③
B.
①②
C.
③④
D.
①④
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【单选题】[ 2019 南平质检 ] 福州城市森林步道“福道” , 它最大限度保护山体的原生态 , “道在林间走 , 人在画中游” , 让市民尽享山水之美。可见 , 建设生态文明须坚持 ( ) 1 以人与自然和谐共生为目标 2 立足森林 , 发展经济 , 打造特色 3 节约资源和保护环境的基本国策 4 突破空间束缚 , 提高资源利用率
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
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A.
西湖
B.
九寨沟
C.
漓江
D.
青海湖
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A.
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
B.
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
C.
一水护田将绿绕,两山排闼送春来。
D.
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
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【多选题】指写桂林山水的诗句是()。
A.
江作青罗带,山如碧玉簪
B.
五岭皆炎热,宜人独桂林
C.
水底有明月,水上明月浮
D.
未若独秀者,峨峨乳邑间
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【简答题】读我国十大旅游胜地分布图,回答以下问题:(7分) (1)按旅游资源类型,图中A为 景观,B为 景观。(2分) (2)按旅游资源价值看,A以 价值为主,B以 价值为主。(2分) (3)黄山的日出、云海奇观,对匆忙的游客如同幻影,说明旅游观光应注意把握 。(1分) (4)C、D两地,能体会“人在画中游”佳境的是 ,能达到 “山重水复疑无路,柳暗花又一村”意境的是 。(2分)
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A.
动态观赏
B.
观赏距离
C.
观赏时机
D.
观赏节奏
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【单选题】画中游属于()
A.
内借
B.
外借
C.
邻借
D.
仰借
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