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【单选题】
一个人的稳定态度与习惯化行为方式相结合的个性心理特征是 ( )
A.
动机
B.
气质
C.
能力
D.
性格
题目标签:
个性心理特征
相结合
行为方式
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参考答案:
举一反三
【多选题】心理学家勒温在实验研究基础上,把领导行为方式划分为()
A.
专制式
B.
事务式
C.
民主式
D.
变革式
E.
放任式
查看完整题目与答案
【单选题】个性心理特征是在( )实践的基础上形成和发展起来的。
A.
认知过程
B.
情感过程
C.
意志过程
D.
认知过程、情感过程、意志过程
查看完整题目与答案
【判断题】教学方法是指教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】不属于个性心理特征的是()
A.
能力
B.
气质
C.
性格
D.
智商
查看完整题目与答案
【单选题】()是个性心理特征的核心。
A.
气质
B.
性格
C.
能力
D.
兴趣
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【多选题】对国际航行船舶实施抽查一般采取( )相结合的方式,间隔时间和密度应当根据船舶、港区安全风险等级评估结果进行适当调整,实施差异化管理,重点时期或对高风险船舶应当加大抽查力度。
A.
电子抽查
B.
人工抽查
C.
快速处警
D.
登轮核查
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【单选题】在个性心理特征中具有核心评价意义的是( )。
A.
性格
B.
气质
C.
能力
D.
需要
查看完整题目与答案
【单选题】个性心理特征中以()为核心。
A.
能力
B.
气质
C.
性格
D.
兴趣
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【多选题】教育与处罚相结合政策的基本要求( )。
A.
以教为主,寓教于罚
B.
教育多数.处罚少数
C.
当罚则罚,罚如其分
D.
坦白从宽,抗拒从严
查看完整题目与答案
公务员类>招警考试试卷考试题目
【单选题】动机必须在人的某种()和某个()相结合时,才能使人跃跃欲试并产生动力,这个动力会激发人们的智力活动。
A.
思想,具体事物
B.
需要,具体目标
C.
追求,具体目标
D.
需要,具体内容
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【单选题】个性心理特征是在( )实践的基础上形成和发展起来的。
A.
认知过程
B.
情感过程
C.
意志过程
D.
认知过程、情感过程、意志过程
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【判断题】教学方法是指教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】不属于个性心理特征的是()
A.
能力
B.
气质
C.
性格
D.
智商
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【单选题】()是个性心理特征的核心。
A.
气质
B.
性格
C.
能力
D.
兴趣
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【多选题】对国际航行船舶实施抽查一般采取( )相结合的方式,间隔时间和密度应当根据船舶、港区安全风险等级评估结果进行适当调整,实施差异化管理,重点时期或对高风险船舶应当加大抽查力度。
A.
电子抽查
B.
人工抽查
C.
快速处警
D.
登轮核查
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【单选题】在个性心理特征中具有核心评价意义的是( )。
A.
性格
B.
气质
C.
能力
D.
需要
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【单选题】个性心理特征中以()为核心。
A.
能力
B.
气质
C.
性格
D.
兴趣
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【多选题】教育与处罚相结合政策的基本要求( )。
A.
以教为主,寓教于罚
B.
教育多数.处罚少数
C.
当罚则罚,罚如其分
D.
坦白从宽,抗拒从严
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【单选题】动机必须在人的某种()和某个()相结合时,才能使人跃跃欲试并产生动力,这个动力会激发人们的智力活动。
A.
思想,具体事物
B.
需要,具体目标
C.
追求,具体目标
D.
需要,具体内容
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