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【单选题】
下图为苏轼的《枯木怪石图》，有评价说，枝干“虬（qiu,盘曲）屈无端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能体现其风格的是
[ ]
A.
“意存笔先，画尽意在”
B.
“笔才一二，像已应焉”
C.
“诗中有画”，“画中有诗”
D.
“以清雅之笔，写山林之气”
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举一反三
【单选题】下图为苏轼的《枯木怪石图》，有评价说，枝干“虬（qiu，盘曲）屈无端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能体现其风格的是（）
A.
“诗中有画”，“画中有诗”
B.
“笔才一二，像已应焉”
C.
“意存笔先，画尽意在”
D.
“以清雅之笔，写山林之气”
【单选题】环境影响预测评价方法不包括（）。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
【单选题】图为苏轼的《枯木怪石图》，有评价说，枝干“虬（qiu，盘曲）屈无端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能体现其风格的是（）
A.
“意存笔先，画尽意在”
B.
“笔才一二，像已应焉”
C.
“诗中有画”，“画中有诗”
D.
“以清雅之笔，写山林之气”
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A.
“诗中有画”，“画中有诗”
B.
“笔才一二，像已应焉”
C.
“意存笔先，画尽意在”
D.
“以清雅之笔，写山林之气”
【单选题】环境影响预测评价方法不包括（）。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
【单选题】图为苏轼的《枯木怪石图》，有评价说，枝干“虬（qiu，盘曲）屈无端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能体现其风格的是（）
A.
“意存笔先，画尽意在”
B.
“笔才一二，像已应焉”
C.
“诗中有画”，“画中有诗”
D.
“以清雅之笔，写山林之气”
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