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【判断题】
实际产出提高了利率,而实际产出的下降在给定价格水平和货币供应的情况下降低了利率。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
价格水平
水平
货币供应
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参考答案:
举一反三
【单选题】剪力墙端柱为端柱时,水平钢筋伸至对边弯折
A.
15d
B.
10d
C.
12d
D.
10d
查看完整题目与答案
【单选题】下列各项中不属于货币供应M2范围的是( )。
A.
通货净额
B.
货币
C.
准货币
D.
非银行金融机构的各类存款
查看完整题目与答案
【单选题】在word的编辑状态,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图是()
A.
草稿视图
B.
页面视图
C.
大纲视图
D.
阅读视图
查看完整题目与答案
【多选题】弗里德曼的货币供应决定模型中,决定货币供应量的因素主要有()。
A.
高能货币
B.
商业银行的存款与准备金之比
C.
信贷总量
D.
短期国债
E.
商业银行存款与公众持有的通货之比
查看完整题目与答案
【单选题】若财政出现结余,结果将引起货币供应总量()。 A.减 B.增加 C.不变 D.波动
A.
根据以上材料,回答下列问题:
B.
查看完整题目与答案
【判断题】学生掌握知识的数量,取决于学生的智力水平。智力水平越高的学生,掌握的知识越多。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】根据负担能力的大小来确定税收负担水平,被称为量能课税原则。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】在我国计划经济时期,使人们直接感到货币供应过多的现象是( )
A.
必要消费品限量供应
B.
有钱可以随意购买
C.
必要消费品自由供应
D.
自由集市的价格偏高
E.
有钱不能任意购买
F.
自由集市的价格偏低
查看完整题目与答案
【判断题】实际产出提高了利率,而实际产出的下降在给定价格水平和货币供应的情况下降低了利率。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】你和几个同学聊天,其中两个人因对某个问题的看法不相同而高声争吵起来,你会( ).A.急忙制止他们,借故把其中的一个人叫走B.立即岔开话题,把话题引导到别处C.任他们争吵下去,看看谁的辩论水平高D.表扬他们的辩论水平,并说明自己的观点
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15d
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10d
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【单选题】下列各项中不属于货币供应M2范围的是( )。
A.
通货净额
B.
货币
C.
准货币
D.
非银行金融机构的各类存款
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【单选题】在word的编辑状态,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图是()
A.
草稿视图
B.
页面视图
C.
大纲视图
D.
阅读视图
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【多选题】弗里德曼的货币供应决定模型中,决定货币供应量的因素主要有()。
A.
高能货币
B.
商业银行的存款与准备金之比
C.
信贷总量
D.
短期国债
E.
商业银行存款与公众持有的通货之比
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A.
根据以上材料,回答下列问题:
B.
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
必要消费品限量供应
B.
有钱可以随意购买
C.
必要消费品自由供应
D.
自由集市的价格偏高
E.
有钱不能任意购买
F.
自由集市的价格偏低
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A.
正确
B.
错误
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【简答题】你和几个同学聊天,其中两个人因对某个问题的看法不相同而高声争吵起来,你会( ).A.急忙制止他们,借故把其中的一个人叫走B.立即岔开话题,把话题引导到别处C.任他们争吵下去,看看谁的辩论水平高D.表扬他们的辩论水平,并说明自己的观点
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