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【简答题】
阅读下面这首诗,按要求回答问题。 丹阳送韦参军唐·严维丹 阳郭里送行舟,一别心知两地秋。 日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。 (1)“一别心知两地秋”这句诗使用了什么修辞手法,有什么表达效果。答:______________________________________(2)这首诗的结尾有什么特点?试分析。 答:______________________________________
题目标签:
水悠悠
一别心知两地秋
日晚江南望江北
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【简答题】丹阳送韦参军 严维 丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。 日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。 阅读唐代严维《丹阳送韦参军》,请你体会并分析“秋”字在诗中的作用。 __________________________________________________________________________________
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高中语文>古诗词阅读考试题目
【简答题】阅读下面的唐诗,回答问题。 丹阳送韦参军严维 丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。 日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。 简析这首诗三、四两句的意境。(60字左右) _______________________________________________________________
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高中语文>古诗词阅读考试题目
【简答题】阅读下面两首唐诗,然后回答问题。 丹阳送韦参军 严维 丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。 日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。 暮春浐水送别韩琮 绿暗红稀出凤城 ①,暮云楼阁古今情。 行人莫听宫前水,流尽年光是此声。 【注】①凤城:京城。(1)两首送别诗都写到的“水”,各有什么寓意?请作简要说明。____________________________________________...
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高中语文>古诗词阅读考试题目
【简答题】丹阳送韦参军 唐·严维 ① 丹阳郭里送行舟 ②,一别心知两地秋。 日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。 【注释】①严维:字正文,越州山阴(今浙江绍兴)人。至德进士,援诸暨尉,官至秘书省校书郎。②丹阳:地名。唐间以京口(今江苏镇江)为丹阳郡,曲阿为丹阳县(今江苏丹阳县)。二者地理位置相近。 小题1:这是一首送别的好诗,它感情真挚深厚,造语清丽流畅,读之余味无穷。请你说说“一别心知两地秋”的意思。(2...
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初中语文>古诗词鉴赏考试题目
【简答题】0209 晚 诗歌比较鉴赏 题 预习题 + 读书笔记 【学习目标】 了解诗歌比较鉴赏题的常见题型,掌握解答的基本原则,并能规范答题。 【课前预习】 1 、阅读下面两首唐诗,然后回答问题。 丹阳送韦参军(严维) 丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。 日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。 暮春浐水送别(韩琮) 绿暗红稀出凤城 1 ,暮云楼阁古今情。 行人莫听宫前水, 流尽年光是此声。 【注】 1凤城:京城。 ...
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【简答题】梳洗罢 , 。 过尽千帆皆不是, 斜晖脉脉水悠悠, 。
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【填空题】“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”出自于()。
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文学>唐代文学考试题目
【单选题】对下面这首诗的赏析 不恰当 的一项是 ( ) 丹阳送韦参军(严维) 丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。 日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。
A.
这首七绝是作者抒写他给韦参军送行及送走之后的情景,表现了他们之间的真挚情谊。
B.
诗的前两句是写送行。 “ 一别心知两地秋 ” , “ 秋 ” 字,一方面写出了时令,另一方面更表达人的愁绪。
C.
诗的后两句写送走之后对韦参军的深切思念。 “ 江南 ” 、 “ 江北 ” ,对比照应,突出了江水的阻隔。
D.
这首诗妙语连珠,情景交融,善用比兴,具有民歌风味。
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【简答题】阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 丹阳送韦参军 严维 丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。 小题1:“一别心知两地秋”是双关语:表面上写 ,实际上却是表达 。(4分) 小题2:诗的三、四句情景交融,请简要赏析。(6分)
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高中语文>古诗词阅读考试题目
【简答题】阅读下面这首诗,按要求回答问题。 丹阳送韦参军唐·严维丹 阳郭里送行舟,一别心知两地秋。 日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。 (1)“一别心知两地秋”这句诗使用了什么修辞手法,有什么表达效果。答:______________________________________(2)这首诗的结尾有什么特点?试分析。 答:____________________________________...
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文学>唐代文学考试题目
【单选题】对下面这首诗的赏析 不恰当 的一项是 ( ) 丹阳送韦参军(严维) 丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。 日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。
A.
这首七绝是作者抒写他给韦参军送行及送走之后的情景,表现了他们之间的真挚情谊。
B.
诗的前两句是写送行。 “ 一别心知两地秋 ” , “ 秋 ” 字,一方面写出了时令,另一方面更表达人的愁绪。
C.
诗的后两句写送走之后对韦参军的深切思念。 “ 江南 ” 、 “ 江北 ” ,对比照应,突出了江水的阻隔。
D.
这首诗妙语连珠,情景交融,善用比兴,具有民歌风味。
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【简答题】阅读下面这首诗,按要求回答问题。 丹阳送韦参军唐·严维丹 阳郭里送行舟,一别心知两地秋。 日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。 (1)“一别心知两地秋”这句诗使用了什么修辞手法,有什么表达效果。答:______________________________________(2)这首诗的结尾有什么特点?试分析。 答:____________________________________...
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