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【单选题】

突破西周以来“学在官府”的传统,开启私人讲学之先河,提出“学而不厌,诲人不倦”、“有教无类,因材施教”等教育思想的是()。

A.
朱熹
B.
孟子
C.
王阳明
D.
孔子
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参考答案:
举一反三

【单选题】教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明()。

A.
教育要适应年青一代身心发展的顺序性
B.
教育要适应年青一代身心发展的阶段性
C.
教育要适应年青一代身心发展的个别差异性
D.
教育要遵循学生身心发展的规律

【多选题】自我心理突破训练方式

A.
在众人面前抛头露面
B.
同需要打交道的陌生人主动接触
C.
利用摄像机、镜子,做大声演讲训练
D.
当众做一件令自己难堪的事

【单选题】贯彻因材施教原则的前提是

A.
深入了解学生的个性特点和内心世界
B.
针对学生个人特点进行教育
C.
和学生保持良好的关系
D.
根据学生年龄特点有计划地进行教育

【多选题】突破的判断标准有( )。

A.
短期内不会被回补
B.
交易量明显放大
C.
通常发生在重要的价格区间
D.
交易量稳定

【单选题】“突破定势”不包括:

A.
突破思维定势
B.
突破经验定势
C.
突破书本定势
D.
突破真理定势

【多选题】突破的原则有哪些()

A.
开盘价原则
B.
成交量原则
C.
时间窗原则
D.
收盘价原则
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教育要适应年青一代身心发展的个别差异性
D.
教育要遵循学生身心发展的规律
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A.
在众人面前抛头露面
B.
同需要打交道的陌生人主动接触
C.
利用摄像机、镜子,做大声演讲训练
D.
当众做一件令自己难堪的事
【单选题】贯彻因材施教原则的前提是
A.
深入了解学生的个性特点和内心世界
B.
针对学生个人特点进行教育
C.
和学生保持良好的关系
D.
根据学生年龄特点有计划地进行教育
【多选题】突破的判断标准有( )。
A.
短期内不会被回补
B.
交易量明显放大
C.
通常发生在重要的价格区间
D.
交易量稳定
【单选题】“突破定势”不包括:
A.
突破思维定势
B.
突破经验定势
C.
突破书本定势
D.
突破真理定势
【多选题】突破的原则有哪些()
A.
开盘价原则
B.
成交量原则
C.
时间窗原则
D.
收盘价原则
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