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【简答题】

【案例】一天,一群孩子围成一圈,有说有笑。圈子中间是一盆水,漂浮着一些玩具。学校里有一个刚到2岁半的小男孩,孤零零地被人遗忘在圈子外面,显然他也充满了强烈的好奇心。我饶有兴趣地在远处观察他。他先是靠拢过去,试图挤进圈子,但他力气还不够,没有成功。然后他站在那儿环顾四周,他小脸上那副思索的表情很是有趣。我真希望当时能有个相机把他拍下来。他的目光落在了一把小椅子上。他满脸希望地走向椅子,但就在这时,老师走过来粗鲁地(或者按她的说法是温柔地)一把抓住他,把他举过其他孩子的头顶,让他看到了水盆,说道:来吧,可怜的小家伙,你也看看吧! 1.你是否赞成案例中老师的做法?为什么? 2.老师的做法体现了怎样的儿童观?3.如果是你,你会怎么做?

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举一反三

【单选题】本部分包括四种类型的题目。一、定义判断:共10题。每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种行为,要求你严格依据定义从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。请开始答题:为了使静止的飞轮转动起来,一开始你必须花费很大的力气,一圈一圈反复地推,每转一圈都很费力,但是每一圈的努力都不会白费,飞轮会转动得越来越快。达到某一临界点后飞轮的重力和冲力会成为推动力的一部分。这时,你无须再费更大的力气,飞轮依...

A.
卖油翁取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔人,而钱不湿
B.
没有任何舞蹈基础的小静报名参加国标舞比赛,连续练习三个月之后,她从原来的舞盲变成了“舞林高手”
C.
小梁从农村来到城市打工,他看别人卖鸡蛋饼的生意还不错,于是自己也开始做鸡蛋饼,由于他待人热情,价格公道,经过人们的口耳相传,他的摊位从刚开始的无人问津到门庭若市
D.
童童1岁了,正在学习走路,刚开始总是跌跌撞撞,只能走两三步,一个多月后,她已经会小跑了
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A.
卖油翁取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔人,而钱不湿
B.
没有任何舞蹈基础的小静报名参加国标舞比赛,连续练习三个月之后,她从原来的舞盲变成了“舞林高手”
C.
小梁从农村来到城市打工,他看别人卖鸡蛋饼的生意还不错,于是自己也开始做鸡蛋饼,由于他待人热情,价格公道,经过人们的口耳相传,他的摊位从刚开始的无人问津到门庭若市
D.
童童1岁了,正在学习走路,刚开始总是跌跌撞撞,只能走两三步,一个多月后,她已经会小跑了
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