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【简答题】
【案例】一天,一群孩子围成一圈,有说有笑。圈子中间是一盆水,漂浮着一些玩具。学校里有一个刚到2岁半的小男孩,孤零零地被人遗忘在圈子外面,显然他也充满了强烈的好奇心。我饶有兴趣地在远处观察他。他先是靠拢过去,试图挤进圈子,但他力气还不够,没有成功。然后他站在那儿环顾四周,他小脸上那副思索的表情很是有趣。我真希望当时能有个相机把他拍下来。他的目光落在了一把小椅子上。他满脸希望地走向椅子,但就在这时,老师走过来粗鲁地(或者按她的说法是温柔地)一把抓住他,把他举过其他孩子的头顶,让他看到了水盆,说道:来吧,可怜的小家伙,你也看看吧! 1.你是否赞成案例中老师的做法?为什么? 2.老师的做法体现了怎样的儿童观?3.如果是你,你会怎么做?
题目标签:
拍下来
孤零零
一圈
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参考答案:
举一反三
【单选题】在圆形水池施工中,缠丝时每一圈距池顶高度应符合设计要求或根据缠丝机械设备确定,但不宜大于( )。
A.
100mm
B.
200mm
C.
300mm
D.
500mm
查看完整题目与答案
【单选题】某居民用户电能表(2.0级)常数为3000r/kWh,测试负荷为100W,电能表转1r时应该是多少时间?如果测得转一圈的时间为11s,误差应是多少(____)
A.
13s,11%
B.
12s,11%
C.
12s,9.1%
D.
11s,9.1%
查看完整题目与答案
【简答题】阅读以下说明和C程序,填充函数中的空缺。 [说明] N个游戏者围成一圈,从1~N顺序编号,游戏方式如下;从第一个人开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,直到剩余一个游戏者为止,该游戏者即为获胜者。 下面的函数playing(Linklist head)模拟上述游戏过程并返回获胜者的编号。其中,N个人围成的圈用一个包含N个结点的单循环链表来表示,如图1所示,游戏者的编号放在结点的数据...
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【判断题】春节到来,聚居于云南西双版纳的基诺族,口嚼槟榔的老翁扬头打钹,戴大尖帽的老妪低首鸣锣,由周巴(寨父)最先把鼓敲响,男女青年围成一圈徒手跳舞。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】本部分包括四种类型的题目。一、定义判断:共10题。每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种行为,要求你严格依据定义从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。请开始答题:为了使静止的飞轮转动起来,一开始你必须花费很大的力气,一圈一圈反复地推,每转一圈都很费力,但是每一圈的努力都不会白费,飞轮会转动得越来越快。达到某一临界点后飞轮的重力和冲力会成为推动力的一部分。这时,你无须再费更大的力气,飞轮依...
A.
卖油翁取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔人,而钱不湿
B.
没有任何舞蹈基础的小静报名参加国标舞比赛,连续练习三个月之后,她从原来的舞盲变成了“舞林高手”
C.
小梁从农村来到城市打工,他看别人卖鸡蛋饼的生意还不错,于是自己也开始做鸡蛋饼,由于他待人热情,价格公道,经过人们的口耳相传,他的摊位从刚开始的无人问津到门庭若市
D.
童童1岁了,正在学习走路,刚开始总是跌跌撞撞,只能走两三步,一个多月后,她已经会小跑了
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【单选题】社会学家费孝通先生打了形象比喻:中国的关系就像一个个石子投进水中联起的波纹,每个圈都以“己”为核心,一圈一圈向外推。那么,中国的关系由近到远分别是:()。
A.
亲缘、自我、熟人、生人
B.
自我、亲缘、熟人、生人
C.
亲缘、熟人、自我、生人
D.
自我、熟人、亲缘、生人
查看完整题目与答案
【单选题】一位教师教学“时间转转椅”的“天”时,说:我们从早到晚地生活,过了一天又一天,“天”就像坐转转椅,转了一圈又一圈, 幼儿很容易地理解了时间周期性、流动性。这位教师运用了语言艺术的( )修辞术。
A.
拟人
B.
比喻
C.
夸张
D.
摹状
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【单选题】操场跑道一圈是400米,跑了2圈后,还差( )米是1000米。
A.
800
B.
600
C.
200
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【简答题】五位同学围成一圈依序循环报数,规定: ①第一位同学首次报出的数为1,第二位同学首次报出的数也为1,之后每位同学所报出的数都是前两位同学所报出的数之和; ②若报出的是为3的倍数,则报该数的同学需拍手一次当第30个数被报出时,五位同学拍手的总次数为( )。
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【简答题】如图所示是自行车传动装置的示意图,若脚蹬匀速转一圈需要时间T,已数出链轮齿数为48,飞轮齿数为16,要知道在此情况下自行车前进的速度,还需要测量的物理量是______(填写该物理量的名称及符号).用这些量表示自行车前进速度的表达式为v=______.
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高中物理>线速度考试题目
相关题目:
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A.
100mm
B.
200mm
C.
300mm
D.
500mm
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【单选题】某居民用户电能表(2.0级)常数为3000r/kWh,测试负荷为100W,电能表转1r时应该是多少时间?如果测得转一圈的时间为11s,误差应是多少(____)
A.
13s,11%
B.
12s,11%
C.
12s,9.1%
D.
11s,9.1%
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【判断题】春节到来,聚居于云南西双版纳的基诺族,口嚼槟榔的老翁扬头打钹,戴大尖帽的老妪低首鸣锣,由周巴(寨父)最先把鼓敲响,男女青年围成一圈徒手跳舞。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】本部分包括四种类型的题目。一、定义判断:共10题。每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种行为,要求你严格依据定义从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。请开始答题:为了使静止的飞轮转动起来,一开始你必须花费很大的力气,一圈一圈反复地推,每转一圈都很费力,但是每一圈的努力都不会白费,飞轮会转动得越来越快。达到某一临界点后飞轮的重力和冲力会成为推动力的一部分。这时,你无须再费更大的力气,飞轮依...
A.
卖油翁取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔人,而钱不湿
B.
没有任何舞蹈基础的小静报名参加国标舞比赛,连续练习三个月之后,她从原来的舞盲变成了“舞林高手”
C.
小梁从农村来到城市打工,他看别人卖鸡蛋饼的生意还不错,于是自己也开始做鸡蛋饼,由于他待人热情,价格公道,经过人们的口耳相传,他的摊位从刚开始的无人问津到门庭若市
D.
童童1岁了,正在学习走路,刚开始总是跌跌撞撞,只能走两三步,一个多月后,她已经会小跑了
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【单选题】社会学家费孝通先生打了形象比喻:中国的关系就像一个个石子投进水中联起的波纹,每个圈都以“己”为核心,一圈一圈向外推。那么,中国的关系由近到远分别是:()。
A.
亲缘、自我、熟人、生人
B.
自我、亲缘、熟人、生人
C.
亲缘、熟人、自我、生人
D.
自我、熟人、亲缘、生人
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【单选题】一位教师教学“时间转转椅”的“天”时,说:我们从早到晚地生活,过了一天又一天,“天”就像坐转转椅,转了一圈又一圈, 幼儿很容易地理解了时间周期性、流动性。这位教师运用了语言艺术的( )修辞术。
A.
拟人
B.
比喻
C.
夸张
D.
摹状
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【单选题】操场跑道一圈是400米,跑了2圈后,还差( )米是1000米。
A.
800
B.
600
C.
200
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【简答题】五位同学围成一圈依序循环报数,规定: ①第一位同学首次报出的数为1,第二位同学首次报出的数也为1,之后每位同学所报出的数都是前两位同学所报出的数之和; ②若报出的是为3的倍数,则报该数的同学需拍手一次当第30个数被报出时,五位同学拍手的总次数为( )。
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【简答题】如图所示是自行车传动装置的示意图,若脚蹬匀速转一圈需要时间T,已数出链轮齿数为48,飞轮齿数为16,要知道在此情况下自行车前进的速度,还需要测量的物理量是______(填写该物理量的名称及符号).用这些量表示自行车前进速度的表达式为v=______.
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高中物理>线速度考试题目
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