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【多选题】

学龄前期儿童已经逐渐从以自我为中心,学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动,自我意识得到发展,学龄前期儿童的自我意识主要由以下几个方面的因素构成( )。

A.
自我识别,在看到自己照片的时候会微笑,把自己和拥有的物品联系在一起
B.
自我评价,开始能够对自己做出简单评价,随着年龄的增长,简单评价会发展为多方面的、抽象的评价
C.
自我体验,孩子有了更多关于自我的情绪感受,包括嫉妒、内疚等
D.
自我控制,开始时孩子会以自言自语即发声思维对自己的行为发出各种指令,随着思维能力的发展,孩子的坚持性和自制力会大大提高
E.
自我抽象,孩子开始思考自己的行为正确与否
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举一反三

【单选题】下列不是硬质线材构成方式的是()。

A.
继续构造
B.
垒积构造
C.
线层结构
D.
框架结构

【多选题】判断伤员有无意识的方法是( )。

A.
拽伤员的头发
B.
对伤员高声喊叫
C.
轻轻拍打伤员肩部
D.
捶打伤员胸口

【单选题】王某回国携带应申报物品而未向海关申报,海关认定王某的行为构成走私,对其作出没收物品,并罚款1000元人民币的处罚。海关的上述处罚是否正确( )

A.
是错误的,只能实施没收物品的处罚
B.
是错误的,只能实施罚款1000元的处罚
C.
是错误的,只能在没收与罚款中选择一种实施处罚
D.
是正确的,不违反一事不再罚的原则
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B.
对伤员高声喊叫
C.
轻轻拍打伤员肩部
D.
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【单选题】王某回国携带应申报物品而未向海关申报,海关认定王某的行为构成走私,对其作出没收物品,并罚款1000元人民币的处罚。海关的上述处罚是否正确( )
A.
是错误的,只能实施没收物品的处罚
B.
是错误的,只能实施罚款1000元的处罚
C.
是错误的,只能在没收与罚款中选择一种实施处罚
D.
是正确的,不违反一事不再罚的原则
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