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题目：卡尔菲休库伦滴定仪的设计与实现
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举一反三
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是（）
A.
必须把培训当作一项系统工程来做，才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定，以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【单选题】有关系R(A, B, C,D）和关系S(A, B, C, D, E, F)，关系T是及与S的笛卡尔积，即： T=R×S。则关系T的属性个数是______。
A.
4
B.
6
C.
10
D.
24
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D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
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【单选题】有关系R(A, B, C,D）和关系S(A, B, C, D, E, F)，关系T是及与S的笛卡尔积，即： T=R×S。则关系T的属性个数是______。
A.
4
B.
6
C.
10
D.
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