【简答题】
阅读《春》全文,回答文后的问题。 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。A____________________,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 B“___________________”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。1、《春》是一篇_________________(体裁),作者是________,是我国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。2、请在下面填写文中A、B两处空缺的内容。A________________________________________B________________________________________3、本文以优美的语言为我们描绘了五幅“春景图”,分别是:春草图、_________、_________、_________、_________。表达了作者___________________________________感情。4、指出下面句子运用的修辞手法,并分析其表达作用。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。_________________________________________5、一年四季美景不同,请你说说自己最喜欢的季节,并用语言来描绘一下。(50字左右)_________________________________________
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【简答题】根据图片所示,完成Word排版操作。 1、标题:“春”:宋体,二号,居中,黑色 2、“朱自清”:宋体小三,居中,红色 3、第一段,宋体,小四,首字下沉2行,第二段和第一段合并。 4、文本框高度3.86厘米,宽度12.14厘米,文字宋体,小四,单倍行距; 5、分栏字体宋体五号,行距:固定值,14磅,加分割线,宽度18.76字符,间距2.02字符;; 6、剩余字体:宋体小四,行距:固定值20磅; 7、...
【简答题】根据图片所示,完成Word排版操作。 1、标题:“春”:宋体,二号,居中,黑色 2、“朱自清”:宋体小三,居中,红色 3、第一段,宋体,小四,首字下沉2行,第二段和第一段合并。 4、文本框高度3.86厘米,宽度12.14厘米,文字宋体,小四,单倍行距; 5、分栏字体宋体五号,行距:固定值,14磅,加分割线,宽度18.76字符,间距2.02字符;; 6、剩余字体:宋体小四,行距:固定值20磅; 7、...
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